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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/86251Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.organizer | Sousa, Francisco Edisom Eugenio de | - |
| dc.contributor.organizer | Santos, Maria José Costa dos | - |
| dc.date.accessioned | 2026-05-13T13:30:09Z | - |
| dc.date.available | 2026-05-13T13:30:09Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | WORKSHOP G-TERCOA, 4., 2025, Fortaleza. Anais [...] Fortaleza: Grupo de Estudos e Pesquisas Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem, 2025. 326 p. Tema: Ensino, Pesquisa e Extensão: elos com os saberes didático-científicos. | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 978-65-02-06884-7 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/86251 | - |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Grupo de Estudos e Pesquisas Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.title | Anais do IV Workshop G-TERCOA | pt_BR |
| dc.type | Livro | pt_BR |
| dc.description.abstract-ptbr | A programação do IV Workshop contou com apresentações culturais, palestra, minicursos, oficina, mesa-redonda e apresentações de trabalhos científicos, configurando o evento como um marco de celebração e continuidade de um trabalho colaborativo que avança significativamente sobre temas educacionais, sintetizados nas temáticas dos quatro Grupos de Trabalho (GTs): Formação de professores e avaliação sob a perspectiva da Teoria da Objetivação (GT1); Práticas inovadoras colaborativas: caminhos para a inclusão (GT2); Tecnologias Digitais e uso de IA na análise de dados (GT3); e Currículo: políticas, metodologias, ensino-aprendizagem e avaliação (GT4). No IV Workshop esses quatro GTs reuniram a aprovação de oitenta e três resumos simples, os quais foram apresentados na modalidade oral, e fazem parte do conteúdo destes Anais, com temáticas inerentes aos GTs, que abordam os temas que formam a base teórica do G-TERCOA: Sequência Fedathi, Teoria da Objetivação, Insubordinação Criativa, Avaliação Formativa, Educação Especial Inclusiva, Políticas Públicas e Inteligência Artificial. | pt_BR |
| dc.subject.ptbr | Educação | pt_BR |
| dc.subject.ptbr | Ensino | pt_BR |
| dc.subject.ptbr | Formação de professores | pt_BR |
| dc.subject.ptbr | Extensão universitária | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| local.organizer.orcid | https://orcid.org/0000-0001-9623-5549 | pt_BR |
| local.organizer.lattes | http://lattes.cnpq.br/1626910802465251 | pt_BR |
| local.organizer.lattes | http://lattes.cnpq.br/3144508981197442 | pt_BR |
| local.date.available | 2025 | - |
| Aparece nas coleções: | FACED - Eventos | |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 2025_liv_feesousa.pdf | 5,51 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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