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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/86210Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Barros, Conceição de Maria Pinheiro | - |
| dc.contributor.author | Alves, Francisco Bruno Costa | - |
| dc.date.accessioned | 2026-05-11T18:48:15Z | - |
| dc.date.available | 2026-05-11T18:48:15Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | ALVES, Francisco Bruno Costa. O aprendizado de idiomas no curso de Secretariado Executivo e seus impactos na atuação profissional. 2026. 40 f. Monografia (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade, Universidade Federal do Ceará, 2026. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/86210 | - |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.title | O aprendizado de idiomas no curso de Secretariado Executivo e seus impactos na atuação profissional | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
| dc.description.abstract-ptbr | Este trabalho analisou a influência do aprendizado de idiomas estrangeiros na atuação e empregabilidade do profissional de Secretariado Executivo frente às adaptações necessárias para a evolução da carreira e mudanças causadas pela globalização. O objetivo geral consiste em analisar a percepção de profissionais atuantes em Secretariado Executivo sobre a influência do aprendizado de idiomas obtido na graduação na sua empregabilidade e nas rotinas de trabalho. A pesquisa é caracterizada como quantitativa, descritiva e transversal, realizada por meio de questionário estruturado aplicado ao Google Forms, utilizando a escala Likert. A pesquisa contou com a participação de 29 respondentes, mas apenas 27 foram considerados para a amostra, composta inteiramente por estudantes da Universidade Federal do Ceará (UFC) e que atuam na área como Secretários Executivos. A fundamentação teórica e os dados levantados indicam proficiência, principalmente em língua inglesa, deixou de ser um diferencial e tornou-se um requisito básico em grande parte das organizações, especialmente oportunidades da área de Secretariado Executivo. Observa-se, contudo, que o ensino de línguas estrangeiras ainda enfrenta desafios para alinhar o conteúdo ensinado em sala de aula às reais necessidades comunicativas de um Secretário Executivo. Conclui-se que o domínio de idiomas é um fator determinante para que o profissional da área atue não apenas como executor de tarefas, mas também como gestor e mediador intercultural. | pt_BR |
| dc.subject.ptbr | Secretariado Executivo | pt_BR |
| dc.subject.ptbr | Aprendizado de idiomas | pt_BR |
| dc.subject.ptbr | Universidade Federal do Ceará | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::OUTROS::SECRETARIADO EXECUTIVO | pt_BR |
| local.advisor.lattes | http://lattes.cnpq.br/4653165007810299 | pt_BR |
| local.date.available | 2026-05-08 | - |
| Aparece en las colecciones: | SECRETARIADO EXECUTIVO - Monografias | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 2026_tcc_fbcalves.pdf | 442,46 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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