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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/86049Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Feitosa, Luiz Tadeu | - |
| dc.contributor.author | Souza, Cássia Helena Paula | - |
| dc.date.accessioned | 2026-04-27T16:45:18Z | - |
| dc.date.available | 2026-04-27T16:45:18Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | SOUZA, Cássia Helena Paula. Música e mediação da leitura: influências do Grupo BTS nas práticas de leitura dos seus fãs. 2023. 62 f. Monografia (Graduação em Biblioteconomia) - Curso de Graduação em Biblioteconomia, Centro de Humanidades, Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2023. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/86049 | - |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.title | Música e mediação da leitura: influências do Grupo BTS nas práticas de leitura dos seus fãs | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
| dc.description.abstract-ptbr | O grupo sul-coreano BTS se destaca na indústria musical por compor e produzir músicas carregadas de sentimentos, interpretações e críticas. Como forma de enriquecer seus trabalhos musicais, os artistas utilizam o livro e a literatura no seu processo de criação. Desse modo, o BTS possibilita ao seu público um encontro com diferentes artes e textos: a música e o livro. Buscando explorar as relações mediacionais entre o grupo e seus fãs, o objetivo geral desta pesquisa foi o de investigar em que medida as produções musicais do BTS influenciam nas práticas de leitura dos seus fãs, levando em consideração as produções musicais que se intertextualizam com textos literários. O estudo busca verificar a possibilidade de atuação do grupo como agente mediador de cultura, de informação e de leitura, e a sua importância como influência no ato de ler, no incentivo e no despertar do gosto pela leitura do seu público, além disso, visa identificar a possibilidade de bibliotecários utilizarem o grupo como instrumento em atividades de mediação. O referencial da pesquisa evidenciou os termos de mediação da cultura, mediação da informação, mediação da leitura, música e descreveu a trajetória do BTS e dos seus trabalhos musicais. Quanto à metodologia, a pesquisa se caracteriza como qualitativa e de caráter exploratório. Como instrumento de coleta de dados, foi utilizado o questionário. A partir da análise dos dados, foi demonstrado que a maioria dos fãs já lê com frequência e possuem gosto pela leitura, porém o uso da literatura pelo BTS possibilitaram ao seu público o encontro a novos livros, de diferentes gêneros e autores, das quais os fãs não estavam habituados. Os fãs também demonstraram se sentirem motivados e incentivados a ler devido ao grupo. A hipótese do BTS atuar como agente mediador se torna verdadeira, visto que o grupo promove a aproximação de bens culturais, possibilita a mediação da informação através das suas canções e atua como mediador de leitura quando incentiva e promove o encontro dos fãs a diferentes textos literários. | pt_BR |
| dc.description.abstract-es | El grupo surcoreano BTS se destaca en la industria musical por componer y producir canciones llenas de sentimientos, interpretaciones y críticas. Como forma de enriquecer sus obras musicales, los artistas utilizan el libro y la literatura en su proceso de creación. De esta manera, el BTS permite a su audiencia el encuentro de diferentes artes y textos: la música y el libro. Buscando explorar las relaciones mediacionales entre el grupo y sus fans, el objetivo general de esta investigación fue investigar en qué medida las producciones musicales de BTS influyen en las prácticas de lectura de sus fans, teniendo en cuenta las producciones musicales que se intertextualizan con los textos literarios. El estudio busca comprobar la posibilidad de actuación como agente mediador de la cultura, de información y de lectura, y su importancia como influencia en el acto de leer, en el incentivo y en el despertar del gusto por la lectura en su audiencia, además, se busca identificar la posibilidad de que los bibliotecarios utilicen el grupo como instrumento en actividades de mediación. El referencial de la investigación destacó los términos de mediación de la cultura, mediación de la información, mediación de la lectura, música y describió la trayectoria de BTS y sus obras musicales. En cuanto a la metodología, la investigación se caracteriza por ser de carácter cualitativo y exploratoria. Como instrumento de recolección de datos se utilizó el cuestionario. Del análisis de datos, se demostró que la mayoría de los fans ya leen con frecuencia y poseen gusto por la lectura, pero el uso de la literatura por parte del BTS permitió a su audiencia encontrar libros nuevos, de diferentes géneros y autores, a los que los fans no estaban acostumbrados. Los fans también se sintieron motivados y animados a leer gracias al grupo. La hipótesis de que BTS actúa como agente mediador se hace realidad, ya que el grupo promueve la aproximación de bienes culturales, posibilita la mediación de información a través de sus canciones y actúa como mediador de lectura cuando incentiva y promueve el encuentro de los fans con diferentes textos literarios. | pt_BR |
| dc.subject.ptbr | Mediação cultural | pt_BR |
| dc.subject.ptbr | Mediação da leitura | pt_BR |
| dc.subject.ptbr | Mediação da informação | pt_BR |
| dc.subject.ptbr | Música | pt_BR |
| dc.subject.ptbr | BTS | pt_BR |
| dc.subject.es | Mediación cultural | pt_BR |
| dc.subject.es | Mediación de lectura | pt_BR |
| dc.subject.es | Mediación de información | pt_BR |
| dc.subject.es | Música | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA | pt_BR |
| local.author.lattes | http://lattes.cnpq.br/5894529499468161 | pt_BR |
| local.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6159-7985 | pt_BR |
| local.advisor.lattes | http://lattes.cnpq.br/2053936680844527 | pt_BR |
| local.date.available | 2026-04-27 | - |
| Aparece en las colecciones: | BIBLIOTECONOMIA - Monografias | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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