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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/86010Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Alexandre, Weldes Santos | - |
| dc.contributor.author | Moreira, Bárbara Sheyla Pereira Lima | - |
| dc.contributor.author | Duarte, Geann Pablo de Sousa | - |
| dc.contributor.author | Casimiro Filho, Francisco | - |
| dc.date.accessioned | 2026-04-24T17:52:46Z | - |
| dc.date.available | 2026-04-24T17:52:46Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | ALEXANDRE, Weldes Santos ; MOREIRA, Bárbara Sheyla Pereira Lima ; DUARTE, Geann Pablo de Sousa; CASIMIRO FILHO, Francisco. Etnoecologia para a gestão sustentável de recursos naturais: uma análise crítica de desafios e oportunidades. Revista Pantaneira, Aquidauana, MS, v. 24, p. 77-89, 2024. | pt_BR |
| dc.identifier.issn | 1677-0609 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/86010 | - |
| dc.description.abstract | Rising temperatures, highlighted by the IPCC in 2019, are intensifying extreme weather events such as droughts, floods and heatwaves, and the loss of biodiversity, estimated by the UN in 2022, are consequences attributed to human actions, including industrialization, pollution and deforestation. Ethnoecology is a valuable perspective for understanding ecosystems, integrating ancestral knowledge from local communities, combined with environmental education, based on Paulo Freire's vision, to raise awareness and engage society in environmental protection. Relevant authors highlight the importance of this knowledge in environmental preservation and social justice. By integrating ancestral knowledge into environmental education, it is possible to expand and deepen the understanding of nature, including socio-cultural and ecological dimensions often neglected by traditional scientific approaches. The research proposes to analyze the benefits, challenges and opportunities of integrating ethnic knowledge into environmental education, presenting successful experiences and innovative projects that value and incorporate traditional knowledge into effective actions. | pt_BR |
| dc.description.uri | https://periodicos.ufms.br/index.php/revpan/article/view/21336 | pt_BR |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Revista Pantaneira | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.title | Etnoecologia para a gestão sustentável de recursos naturais: uma análise crítica de desafios e oportunidades | pt_BR |
| dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
| dc.description.abstract-ptbr | O aumento das temperaturas, evidenciado pelo IPCC em 2019, intensifica eventos climáticos extremos como secas, inundações e ondas de calor, a perda de biodiversidade, estimada pela ONU em 2022, são consequências atribuídas às ações humanas, incluindo industrialização, poluição e desmatamento. A etnoecologia é uma perspectiva valiosa para compreender os ecossistemas, integrando conhecimentos ancestrais das comunidades locais, aliado com a educação ambiental, baseada na visão de Paulo Freire, para conscientização e engajamento da sociedade na proteção ambiental. Autores relevantes destacam a importância desses saberes na preservação ambiental e justiça social. Ao integrar o conhecimento ancestral na educação ambiental, é viável expandir e aprofundar o entendimento sobre a natureza, incluindo dimensões socioculturais e ecológicas frequentemente negligenciadas pelas abordagens científicas tradicionais. A pesquisa propõe analisar os benefícios, desafios e oportunidades da integração do conhecimento étnico na educação ambiental, apresentando experiências exitosas e projetos inovadores que valorizam e incorporam os saberes tradicionais em ações efetivas. | pt_BR |
| dc.title.en | Ethnoecology for the sustainable management of natural Resources: A critical analysis of challenges and opportunities | pt_BR |
| dc.subject.ptbr | Etnoconhecimento | pt_BR |
| dc.subject.ptbr | Educação ambiental | pt_BR |
| dc.subject.ptbr | Comunidades tradicionais | pt_BR |
| dc.subject.en | Ethno-knowledge | pt_BR |
| dc.subject.en | Environmental education | pt_BR |
| dc.subject.en | Traditional communities | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS AGRARIAS | pt_BR |
| local.author.orcid | https://orcid.org/0009-0000-4531-7608 | pt_BR |
| local.author.orcid | https://orcid.org/0000-0001-9196-948X | pt_BR |
| local.author.lattes | http://lattes.cnpq.br/1967666536541863 | pt_BR |
| local.author.lattes | http://lattes.cnpq.br/7595375305413599 | pt_BR |
| local.author.lattes | http://lattes.cnpq.br/4826849704497628 | pt_BR |
| local.author.lattes | http://lattes.cnpq.br/0056442134381836 | pt_BR |
| local.date.available | 2024 | - |
| Aparece nas coleções: | DEA - Artigos publicados em revista científica | |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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