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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/83397| Tipo: | TCC |
| Título: | A Audiência pública sobre "música na escola" no município de Pires Ferreira-Ce: um relato de experiência |
| Autor(es): | Marques, José Valdo Mariano |
| Orientador: | Benvenuto, João Emanoel Ancelmo |
| Palavras-chave em português: | Audiência Pública de Música. Música na Escola. Disciplina de Arte. Escolas Municipais de Pires Ferreira |
| Palavras-chave em espanhol: | Audiencia Pública de Música. Música en la escuela. Disciplina artística. Escuelas Municipales de Pires Ferreira |
| Data do documento: | 2025 |
| Citação: | MARQUES, José Valdo Mariano. A Audiência pública sobre "música na escola" no município de Pires Ferreira-Ce: um relato de experiência. 2025. 56f. Monografia (Graduação em Música - Licenciatura) - Universidade Federal do Ceará, Sobral, 2025. |
| Resumo: | Este trabalho tem como propósito apresentar um relato de experiência sobre a audiência pública que ocorreu junto a Câmara Municipal do município de Pires Ferreira - Ceará sobre a temática da “Música na Escola”. A justificativa para elaboração desta pesquisa parte do interesse do autor em registrar tal experiência, visando compreender melhor o processo de reconhecimento e legitimação da educação musical enquanto política pública a ser promovida de maneira institucionalizada pelo governo local. Tem como pergunta de partida as seguintes questões: O que ocorreu na audiência pública sobre "Música na Escola" que foi promovida junto à Câmara Municipal de Pires Ferreira-CE? Quais os encaminhamentos da audiência para o fortalecimento das políticas públicas em Música/Educação Musical no cenário local? Portanto, o objetivo principal deste trabalho é apresentar um relato de experiência a respeito da audiência pública que aconteceu no dia 22 de abril de 2021. Além disso, como objetivos específicos do trabalho, definiu-se às seguintes ações complementares: a) apresentar uma breve contextualização e caracterização do município de Pires Ferreira-Ce; b) descrever os pontos apresentados e discutidos durante a cerimônia da audiência pública sobre “Música na Escola”; c) transcrever e tabular as falas das autoridades que participaram e contribuíram com a audiência pública e; d) refletir sobre os encaminhamentos da audiência para o desenvolvimento da área de Música/Educação Musical no cenário local. Por fim, as considerações finais da pesquisa ressaltam as contribuições da Audiência Pública sobre "Música na Escola" de Pires Ferreira-CE para a mobilização e articulação dos agentes locais na busca pelo fomento por políticas públicas de incentivo à área de Música/Educação Musical na cidade e região. |
| Resumen: | Este trabajo tiene como objetivo presentar un relato de experiencia sobre la audiencia pública realizada en la Cámara Municipal del municipio de Pires Ferreira – Ceará sobre el tema “Música en la Escuela”. La justificación para la elaboración de esta investigación surge del interés del autor en registrar la experiencia de realización de una audiencia pública sobre “Música en las Escuelas” que tuvo lugar en el Concejo Municipal de la citada ciudad, con el objetivo de comprender mejor el proceso de reconocimiento y legitimación de la educación musical como política pública a ser promovida de forma institucionalizada por el gobierno local. La pregunta de partida es la siguiente: ¿Qué pasó en la audiencia pública sobre “Música en las Escuelas” que se realizó en el Concejo Municipal de Pires Ferreira-CE? ¿Cuáles son las recomendaciones de la audiencia para fortalecer las políticas públicas en Música/Educación Musical en el escenario local? Por tanto, el objetivo principal de este trabajo es presentar un relato de experiencia sobre la audiencia pública sobre “Música en la Escuela” que tuvo lugar en el Ayuntamiento de Pires Ferreira, el 22 de abril de 2021. Además, como objetivos específicos del trabajo, se definieron las siguientes acciones complementarias: a) presentar una breve contextualización y caracterización del municipio de Pires Ferreira-Ce; b) describir los puntos presentados y discutidos durante la audiencia pública sobre “La Música en la Escuela”; c) transcribir y tabular los discursos de las autoridades que participaron y contribuyeron en la audiencia pública y; d) reflexionar sobre las recomendaciones de la audiencia para el desarrollo del área de Música/Educación Musical en el escenario local. Finalmente, las consideraciones finales de la investigación destacan las contribuciones de la Audiencia Pública sobre “Música en la Escuela” en Pires Ferreira-CE a la movilización y articulación de los agentes locales en la búsqueda de la promoción de políticas públicas para incentivar el área de Música/Educación Musical en la ciudad y región. |
| URI: | http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/83397 |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | MÚSICA - LICENCIATURA - SOBRAL - Monografias |
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