Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/82606
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorVasconcelos, Patrícia Freitas Campos de-
dc.contributor.authorGirão, Arthus Almeida-
dc.date.accessioned2025-09-18T14:28:08Z-
dc.date.available2025-09-18T14:28:08Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufc.br/handle/riufc/82606-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.titleCircuitão PET: Análise de benefícios gerados para a formação profissional dos alunos de Ciência da Computação e Engenharia de Software de uma Universidadept_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.description.abstract-ptbrDurante a pandemia da Covid19, a relação entre discentes e professores foi prejudicada trazendo à tona incertezas e medos. Nesse sentido, com o objetivo de envolver e motivar discentes dos cursos de TI, o Programa de Educação Tutorial (PET) desenvolveu o projeto "Circuitão PET" envolvendo profissionais renomados e egressos dos cursos de ciência da computação e engenharia de software. Na ocasião foram ministradas palestras gratuitas com temas voltados ao mercado de trabalho, focadas para o crescimento pessoal e profissional da comunidade acadêmica. Foram identificadas as lições aprendidas e os atributos que impactam na aceitação dos conteúdos apresentados, como: interação dos discentes, engajamento e relação das palestras com o mercado de trabalho. Os resultados obtidos apresentaram números satisfatórios que à participação dos estudantes. Ao final, conclui-se que o projeto Circuitão PET contribuiu positivamente para o desenvolvimento pessoal e profissional dos discentes.pt_BR
dc.subject.ptbrEducação Tutorialpt_BR
dc.subject.ptbrMercado de Trabalhopt_BR
dc.subject.ptbrEducação de Computaçãopt_BR
local.date.available2025-
Aparece en las colecciones: ENGENHARIA DE SOFTWARE - RUSSAS - Artigos Científicos

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
2025_artgo_girãoa.pdf2,96 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.