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dc.contributor.advisorCosta, Érica Atem Gonçalves de Araújo-
dc.contributor.authorBarbosa, Milena Assunção Procópio-
dc.date.accessioned2024-01-17T14:52:33Z-
dc.date.available2024-01-17T14:52:33Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufc.br/handle/riufc/75875-
dc.description.abstractThis report aims to foment a space for reflection on education, educational policies, and student experiences based on observations and interventions in an elementary school in the interior of the State of Ceará. These actions targeted young students, regularly enrolled in the 8th year, aged between 13 and 14. A qualitative, procedural study proposal was used, built-in steps that became collective, and produced a product that aims to echo questions and concerns.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.titleRelatório técnico sobre intervenção realizada com jovens estudantes sobre suas experiênciaspt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO presente relatório possui como objetivo fomentar um espaço de reflexão sobre educação, políticas educacionais e experiências estudantis, a partir de observações e intervenções realizadas em uma escola de Ensino Fundamental, localizada no interior do Estado do Ceará. Estas ações tiveram como público-alvo jovens estudantes, regularmente matriculados no 8° ano, com faixa etária entre 13 e 14 anos. Utilizou-se uma proposta de estudo qualitativo, processual, construída em passos que se fizeram coletivos, e que finda por resultar em um produto que se propõe a ecoar questionamentos e afetações.pt_BR
dc.subject.ptbrEducaçãopt_BR
dc.subject.ptbrNeoliberalismopt_BR
dc.subject.ptbrJuventudept_BR
dc.subject.ptbrExperiênciapt_BR
dc.subject.enEducationpt_BR
dc.subject.enNeoliberalismpt_BR
dc.subject.enYouthpt_BR
dc.subject.enExperiencpt_BR
dc.description.ptbrEste documento está disponível online com base na Portaria nº 348, de 08 de dezembro de 2022, disponível em: https://biblioteca.ufc.br/wp-content/uploads/2022/12/portaria348-2022.pdf, que autoriza a digitalização e a disponibilização no Repositório Institucional (RI) da coleção retrospectiva de TCC, dissertações e teses da UFC, sem o termo de anuência prévia dos autores. Em caso de trabalhos com pedidos de patente e/ou de embargo, cabe, exclusivamente, ao autor(a) solicitar a restrição de acesso ou retirada de seu trabalho do RI, mediante apresentação de documento comprobatório à Direção do Sistema de Bibliotecas.pt_BR
local.author.latteshttp://lattes.cnpq.br/5057774706576109pt_BR
local.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4341-8138pt_BR
local.advisor.latteshttp://lattes.cnpq.br/7397272595520801pt_BR
local.date.available2023-
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