Composition em língua inglesa: ensino de redações para  exames de pró-eficiência

Martins, Anne Rodrigues

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Martins, Anne Rodrigues	-
dc.date.accessioned	2023-02-03T20:02:11Z	-
dc.date.available	2023-02-03T20:02:11Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	MARTINS, Anne Rodrigues. Composition em língua inglesa: ensino de redações para exames de pró-eficiência. In: SEMANA DE HUMANIDADES, 15., 2022, Fortaleza. Anais [...]. Fortaleza: Centro de Humanidades da UFC, 2022. p. 131. Tema: Sonhar é Humanas: (re)existências no mundo contemporâneo.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-65-00-61083-3	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/70488	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Redação em língua inglesa	pt_BR
dc.subject	Pró-eficiência	pt_BR
dc.subject	Ensino de língua inglesa	pt_BR
dc.title	Composition em língua inglesa: ensino de redações para exames de pró-eficiência	pt_BR
dc.type	Resumo	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O presente trabalho pretende apresentar um relato a respeito do processo de desenvolvimento e aplicação do ensino de desenvolvimento de redações em língua inglesa no curso do Núcleo de Línguas da Universidade Federal do Ceará (UECE). Partindo da exposição dos alunos ao aparato teórico e atividades de prática, consistindo em escrita e rescrita através da plataforma online Google Sala de Aula, resultados parciais apontam que o desenvolvimento dos alunos ainda está distante do almejado, embora ainda seja possível o alcance do nível satisfatório de pró-eficiência.	pt_BR
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