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dc.contributor.authorMartins, Anne Rodrigues-
dc.date.accessioned2023-02-03T20:02:11Z-
dc.date.available2023-02-03T20:02:11Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationMARTINS, Anne Rodrigues. Composition em língua inglesa: ensino de redações para exames de pró-eficiência. In: SEMANA DE HUMANIDADES, 15., 2022, Fortaleza. Anais [...]. Fortaleza: Centro de Humanidades da UFC, 2022. p. 131. Tema: Sonhar é Humanas: (re)existências no mundo contemporâneo.pt_BR
dc.identifier.isbn978-65-00-61083-3-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/70488-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectRedação em língua inglesapt_BR
dc.subjectPró-eficiênciapt_BR
dc.subjectEnsino de língua inglesapt_BR
dc.titleComposition em língua inglesa: ensino de redações para exames de pró-eficiênciapt_BR
dc.typeResumopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO presente trabalho pretende apresentar um relato a respeito do processo de desenvolvimento e aplicação do ensino de desenvolvimento de redações em língua inglesa no curso do Núcleo de Línguas da Universidade Federal do Ceará (UECE). Partindo da exposição dos alunos ao aparato teórico e atividades de prática, consistindo em escrita e rescrita através da plataforma online Google Sala de Aula, resultados parciais apontam que o desenvolvimento dos alunos ainda está distante do almejado, embora ainda seja possível o alcance do nível satisfatório de pró-eficiência.pt_BR
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