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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorMoura, Eliene Maria Vieira de-
dc.contributor.authorNascimento, Eliene Gomes Vieira-
dc.date.accessioned2022-12-20T13:37:24Z-
dc.date.available2022-12-20T13:37:24Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationMOURA, Eliene Maria Vieira de; NASCIMENTO, Eliene Gomes Vieira. A normalização do trabalho acadêmico e o seu papel na inclusão social: vivências em um curso de graduação em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). In: SANTOS, Izabel Lima dos; FEITOSA, Kalline Yasmin Soares; DAMASCENO, Thalita Natasha Ferreira (Org.). Bibliotecas Universitárias: estudos e experiências. Fortaleza: Biblioteca Universitária/UFC, 2022. cap. 7, p. 221-255pt_BR
dc.identifier.uri978-65-00-56657-4-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/69815-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherBiblioteca Universitária/UFCpt_BR
dc.rightsAcesso Aberto-
dc.subjectNormalização - trabalhos acadêmicospt_BR
dc.subjectCurso de letras-libras - UFCpt_BR
dc.subjectLíngua brasileira de sinais - LIBRASpt_BR
dc.subjectInclusão socialpt_BR
dc.titleA normalização do trabalho acadêmico e o seu papel na inclusão social: vivências em um curso de graduação em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)pt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
dc.description.abstract-ptbrA Universidade Federal do Ceará (UFC) protagoniza ações de inclusão desde 2000. Já no ano de 2005, intensificou sua participação nessa esfera, com o desenvolvimento de projetos como: Projeto UFC inclui, Comissão Especial de Educação Inclusiva (CEIn) e Secretaria de Acessibilidade UFC Inclui. Entre essas ações, instituiu, em 2013, o Curso de Licenciatura em Letras: Língua Brasileira de Sinais (Libras). Os objetivos do Curso, com base nos documentos norteadores das diretrizes curriculares para a formação de professor, e no Capítulo IV, da Lei nº 9.394/1996, configuram a formação de licenciados em Letras: Língua Brasileira de Sinais (Libras). A Biblioteca Universitária, com vistas a oferecer melhor atendimento aos usuários com deficiência, criou a Seção de Atendimento a Pessoas com Deficiência (SAPD). A SAPD funciona na Biblioteca de Ciências Humanas, com o objetivo de subsidiar o atendimento à componentes da comunidade acadêmica que possuem deficiência em suas demandas por informação científica, no desenvolvimento de seu processo de ensino-aprendizagem, mediante ações que possibilitem a acessibilidade no Sistema de Bibliotecas da UFC. Atua em parceria com os núcleos de atendimento nas bibliotecas de Fortaleza (Ciências Humanas, Ciências da Saúde, Central do Campus do Pici, FEAAC e Faculdade de Direito) e nas bibliotecas do interior do Estado (Campi de Sobral, Russas e Crateús). São oferecidos os serviços de edição e digitalização de textos acadêmicos – livros e artigos científicos – para formato acessível, levantamento bibliográfico de literatura acadêmica e orientação à pesquisa bibliográfica. A SAPD encontra-se em fase de transição, para se tornar Divisão de Acessibilidade para Pessoas com Deficiência (SEÇÃO..., 2020; UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, 2020). Uma vez implantado o curso, surge o interesse de se analisar, neste relato de experiência, a grade curricular, observando-se, com suporte nas ementas, a necessidade do uso das normas relacionadas a trabalhos acadêmicos.pt_BR
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