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Tipo:	Resumo
Título:	Dialogar, insistir e continuar a luta: o PROLER na contracorrente da realidade sociocultural brasileira
Autor(es):	Cruz, Rafael Iuri Goncalves Ferreira, Rejane Lima Pontes, Rute Batista de
Palavras-chave:	Incentivo à leitura;Leitura - Integração social;Leitura - Estudo e ensino
Data do documento:	2016
Instituição/Editor/Publicador:	Universidade Federal do Ceará
Citação:	CRUZ, Rafael Iuri Goncalves; FERREIRA, Rejane Lima; PONTES, Rute Batista de. Dialogar, insistir e continuar a luta: o PROLER na contracorrente da realidade sociocultural brasileira. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Extensão, 25)
Resumo:	Vive-se um momento histórico pautado por crises de toda ordem. Indaga-se: para onde vai o mundo, no interior do qual predomina o ter sobre o ser? Como pensar, refletir sobre caminhos que guiem para que se reencontrem o controle de cada um, e de todos, com vistas a minimizar as deformações de ordem pessoal e socioambientais, ora em escalada desenfreada? Não se tem respostas prontas para questões tão complexas e preocupantes. Tem-se consciência de que um processo sociocultural cujo pilares repousem na humanização, certamente será um dos canais através dos quais se pode navegar na contracorrente desse real tão assustador. No momento, os quadros, social, cultural, econômico, político, educacional e, sobretudo, ético respondem por esse desequilíbrio, em especial no Brasil. Urge formar cidadãos para a vida, de maneira a buscar reverter esse triste quadro. Acredita-se na cultura e na Educação como veios a agregar valores e visões de mundo que se voltem para a (re)construção da Nação de modo sustentável, como um todo. Sob esta ótica, pensa-se na Leitura e na Escrita como habilidades que podem mudar os rumos de um povo. A construção de um território leitor, de uma sociedade leitora, não darão conta de eliminar todo os graves problemas que ora se enfrenta, mas, com certeza, encaminharão para um novo acontecer no qual o homem seja visto e respeitado na sua inteireza. A leitura, orientada dentro de uma perspectiva holística, tem o poder de transformar, de conscientizar. Nesta linha de pensamento continua a desenvolver suas ações extensionistas o Programa Nacional de Incentivo À Leitura-PROLER. Segue-se em frente, na lide diária, certos de que, o que se constrói na Biblioteca Comunitária do Conjunto Ceará (Projeto parceiro), e, junto ao Projeto Práticas Leitoras nas Escolas Públicas do Conjunto Ceará, não demandarão frutos imediatos, posto que é processo; está sempre a re(construir-se), removendo arestas, primando pela qualidade neste ir e vir do movimento humano.
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/60578
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	ENEX - Resumo de trabalhos apresentados em eventos

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