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dc.contributor.authorBarata, Weslley Isaias-
dc.contributor.authorNabuco, Saynarah Cruz-
dc.contributor.authorMonteiro, Mário Victor Gonzaga-
dc.contributor.authorBascopé, René Pastor Torrico-
dc.contributor.authorSousa, Mikael Lucas de Brito-
dc.date.accessioned2021-09-21T13:13:15Z-
dc.date.available2021-09-21T13:13:15Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationBARATA, Weslley Isaias; NABUCO, Saynarah Cruz; MONTEIRO, Mário Victor Gonzaga; BASCOPÉ, René Pastor Torrico; SOUSA, Mikael Lucas de Brito. A influência de projetos e trabalhos sociais do PET Engenharia Elétrica da UFC no aperfeiçoamento acadêmico dos universitários. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA, XLVII; SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA DA ABENGE, II, 17 a 20 set. 2019, Fortaleza-CE. Anais […], Fortaleza-CE., 2019. Tema: “Formação por Competência na Engenharia no Contexto da Globalização 4.0.”pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/60550-
dc.description.abstractThis document shows effectiveness of some projects carried out by PET Engenharia Elétrica of the Universidade Federal do Ceará to reduce the avoidance of the course. The document written is based on feedback from the participating students in the projects. The focus of analysis was the projects: Áreas da Engenharia Elétrica and PETEETube. The evaluation of the projects was carried out through the formulation of a questionnaire, where approximately 60 students participated, being in good quantity of the first semester. The statistics results presented are in barcode form, from which the conclusions were drawn.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherhttp://www.abenge.org.brpt_BR
dc.subjectProjetopt_BR
dc.subjectEngenharia elétricapt_BR
dc.subjectPrograma de educação tutorialpt_BR
dc.subjectPETEETUBE Canal (YouTube)pt_BR
dc.titleA influência de projetos e trabalhos sociais do PET Engenharia Elétrica da UFC no aperfeiçoamento acadêmico dos universitáriospt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrEste documento mostra a eficácia de alguns projetos realizados pelo PET Engenharia Elétrica da Universidade Federal do Ceará para diminuir a evasão do curso. O documento está escrito tomando como base os feedbacks dos alunos participantes dos projetos. Os focos de análise foram os projetos: Áreas da Engenharia Elétrica e PETEETube. A avaliação dos projetos foi realizada através da formulação de um questionário, onde participaram aproximadamente 60 alunos, sendo em boa quantidade do primeiro semestre. Os resultados estatísticos são apresentados na forma de código de barras, e dos mesmos foram tiradas as conclusões.pt_BR
dc.title.enThe Influence of projects and social works of the “PET Engenharia Elétrica UFC” in the university students trainingpt_BR
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