Perfil de evadidos do curso de violão da escola de música de Sobral: uma análise fundamentada nos dados

Mota, Kelvin Cesar da Silva

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Borne, Leonardo da Silveira	-
dc.contributor.author	Mota, Kelvin Cesar da Silva	-
dc.date.accessioned	2021-04-15T13:42:24Z	-
dc.date.available	2021-04-15T13:42:24Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	MOTA, K. C. S. (2019)	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/57750	-
dc.description	MOTA, K. C. S. Perfil de evadidos do curso de violão da escola de música de Sobral: uma análise fundamentada nos dados. 2019. 40f. Monografia (Graduação em Música - Licenciatura) - Universidade Federal do Ceará, Sobral, 2019.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Evasão Escolar. Educação Musical. Grounded Theory	pt_BR
dc.subject	Educação Musical	pt_BR
dc.subject	Grounded Theory	pt_BR
dc.title	Perfil de evadidos do curso de violão da escola de música de Sobral: uma análise fundamentada nos dados	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Este trabalho trata da temática da evasão em contextos de escolas especializadas de música, e teve como objetivo gerar uma teoria acerca da evasão em contextos de escolas de música de ensino especializado, criando perfis de alunos com potencial para evadir. A pesquisa aconteceu na Escola de Música em Sobral/CE com alunos ingressantes no curso de violão. A coleta de dados ocorreu no segundo semestre de 2018 e se baseou num questionário com dados demográficos e de instrução, que foram respondidos pelos estudantes ou coletados no sistema de matrículas da escola. Inspirada na proposta da Grounded Theory (TAROZZI, 2011), toda a análise é fundamentada nos dados em categorias referentes a gênero, idade, escolaridade, residência e turno de matrícula. Cada categoria foi analisada individualmente e depois tiveram as informações cruzadas com objetivo de produzir o perfil dos estudantes com potencial para evasão. Ao final, com os resultados obtidos, faço um apanhado geral sobre as informações obtidas levantando teorias sobre o que seria o perfil dos estudantes e faço considerações sobre a importância de uma pesquisa desse tipo para a educação musical.	pt_BR
Aparece nas coleções:	MÚSICA - LICENCIATURA - SOBRAL - Monografias

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Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
2019_tcc_kcsmota.pdf	MOTA, K. C. S. Perfil de evadidos do curso de violão da escola de música de Sobral: uma análise fundamentada nos dados. 2019. 40f. Monografia (Graduação em Música - Licenciatura) - Universidade Federal do Ceará, Sobral, 2019.	841,28 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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