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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/52732| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Ensino e formação: a prática apaixonada de uma semioticista |
| Título em inglês: | Teaching and education: the passionate practice of a semiotician |
| Autor(es): | Lima, Eliane Soares de |
| Palavras-chave: | Homenagem;Ensino;Educação Básica |
| Data do documento: | 2020 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Revista Entrepalavras |
| Citação: | LIMA, Eliane Soares de. Ensino e formação: a prática apaixonada de uma semioticista. Revista Entrepalavras, Fortaleza (CE), ano 10, v. 10, n. especial, p. 87-101, maio 2020. |
| Resumo: | O texto apresentado tem a intenção de fazer um breve registro de alguns pontos do percurso profissional exemplar — porque verdadeiramente empenhado no compromisso com o ensino e a formação de seus alunos no contexto da Academia — da professora Diana Luz Pessoa de Barros. Sem qualquer pretensão de contribuição científica, o objetivo é unicamente o de prestar uma justa homenagem a ela, o que explica, e justifica, a adoção de um tom bastante pessoal e exacerbadamente afetivo, típico aos discursos da admiração. De toda forma, na tentativa de apresentar um “estilo Diana de ser professora” um pouco mais objetivo, propõe-se também uma breve análise de relatos recolhidos entre seus ex-alunos e orientandos. |
| Abstract: | This text aims at making a brief record of some points of the exemplary professional journey – so deeply committed to the teaching and formation of her students in the University - of professor Diana Luz Pessoa de Barros. Without making any scientific claims, our presentation would simply like to pay tribute to her lifetime carreer, which explains the adoption of a very personal and affective tone, typical of the discourses of admiration. In any case, in an attempt to make this “Diana Luz style of being a teacher” a little more objective, we also propose a brief analysis of some testimonials collected among her former students. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/52732 |
| ISSN: | 2237-6321 |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | DLV - Artigos publicados em revistas científicas |
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