Entre o oficial e o noticioso: educação e instrução em debate no Ceará dos anos 1940

Silva, Manuelle Araújo da; Silva, Mirelle Araújo da

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Silva, Manuelle Araújo da	-
dc.contributor.author	Silva, Mirelle Araújo da	-
dc.date.accessioned	2020-06-24T11:57:00Z	-
dc.date.available	2020-06-24T11:57:00Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	SILVA, Manuelle Araújo da; SILVA, Mirelle Araújo da.Entre o oficial e o noticioso: educação e instrução em debate no Ceará dos anos 1940 In: XV CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ, 15., 24-27. set. 2016, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC, 2016 .p.96-104.Tema: Histórias de Corpo - Religião – Educação.	pt_BR
dc.identifier.issn	2237-2229	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/52549	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	UFC	pt_BR
dc.subject	Educação e Imprensa	pt_BR
dc.subject	Educação Social	pt_BR
dc.subject	Instrução Escolar	pt_BR
dc.title	Entre o oficial e o noticioso: educação e instrução em debate no Ceará dos anos 1940	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	A presente investigação se propõe a refletir acerca das interseções entre temáticas educacionais nos anos 1940 no Ceará e a dimensão das ideias políticas envolta nessas construções de finalidades para a Educação e para o Ensino. A comunicação analisará fontes oficiais do Ministério da Educação e Saúde, em articulação com jornais cearenses que discutiram questões de Ensino e Educação em suas páginas. Dentre eles, destaca-se a Gazeta de Notícias, popular matutino diário da capital, por sua maior abordagem relativa ao problema da Educação.Interessa perceber os usos e os objetivos dessa Instrução/Educação, situada em um período histórico onde há o final do regime autoritário chamado Estado Novo e o contexto da redemocratização brasileira. A metodologia é guiada pela noção de jogos de escala, de Jacques Revel.	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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