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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/52471
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Figueiredo, Rita Vieira de | - |
dc.contributor.author | Mantoan, Maria Teresa Eglér | - |
dc.contributor.author | Baptista, Claudio Roberto | - |
dc.contributor.author | Almeida, Maria Amélia | - |
dc.contributor.author | Quadros, Ronice Müller de | - |
dc.contributor.author | Freitas, Soraia Napoleão | - |
dc.contributor.author | Dutra, Claudia Pereira | - |
dc.contributor.author | Osório, Antônio Carlos do Nascimento | - |
dc.contributor.author | Manzini, Eduardo José | - |
dc.contributor.author | Fleith, Denise de Souza | - |
dc.date.accessioned | 2020-06-19T19:43:21Z | - |
dc.date.available | 2020-06-19T19:43:21Z | - |
dc.date.issued | 2008 | - |
dc.identifier.citation | BAPTISTA, Claudio Roberto; MANTOAN, Maria Teresa Eglér; ALMEIDA, Maria Amélia; FIGUEIREDO, Rita Vieira de; QUADROS, Ronice Müller de; FREITAS, Soraia Napoleão; DUTRA, Claudia Pereira; OSÓRIO, Antônio Carlos do Nascimento; MANZINI, Eduardo José; FLEITH, Denise de Souza. Colóquio: Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. Inclusão: Revista de Educação Especial, Brasília (DF), edição especial, v. 4, n. 1, p. 18-32, jan./jun. 2008. | pt_BR |
dc.identifier.issn | 1808-8899 | - |
dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/52471 | - |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Inclusão: Revista de Educação Especial | pt_BR |
dc.subject | Educação Especial | pt_BR |
dc.subject | Educação Inclusiva | pt_BR |
dc.subject | Crianças com deficiência | pt_BR |
dc.subject | Atendimento Educacional Especializado | pt_BR |
dc.title | Colóquio: Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva | pt_BR |
dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
dc.description.abstract-ptbr | A proposição da nova Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva/2008 reflete a ampla discussão realizada nos diversos fóruns educacionais sobre inclusão no País, as conquistas do movimento das pessoas com deficiência, bem como os avanços dos marcos legais e educacionais. O Documento configura a educação inclusiva como uma ação política, cultural, social e pedagógica em defesa do direito de todos a uma educação de qualidade e da organização de um sistema educacional inclusivo. Neste colóquio dialogam os professores pesquisadores da área de educação especial, que integraram o Grupo de Trabalho nomeado pela Portaria Ministerial nº 555/2007, que teve a incumbência de elaborar a nova Política. A fim de dar conseqüência a esta elaboração, esses professores, juntamente com a equipe gestora da Secretaria de Educação Especial, desencadearam um amplo debate sobre a educação especial em nosso País. [...] | pt_BR |
Aparece nas coleções: | DEE - Artigos publicados em revistas científicas |
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