A experiência no PIBID: formação, impactos e vida docente

Gonçalves, Danyelle Nilin

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/52224

Tipo:	Artigo de Evento
Título:	A experiência no PIBID: formação, impactos e vida docente
Autor(es):	Gonçalves, Danyelle Nilin
Palavras-chave:	PIBID;Brasil-Decreto nº 6755;Ensino
Data do documento:	2015
Instituição/Editor/Publicador:	SBS
Citação:	GONÇALVES, Danyelle Nilin. A experiência no PIBID: formação, impactos e vida docente. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE SOCIOLOGIA, 16., 20-23. jul.2015. Porto Alegre (RS), Anais... SBS: Porto Alegre (RS): SBS, 2015
Resumo:	O PIBID entra em cena O PIBID é fruto de uma política de expansão das atividades da Capes, instituição existente no Brasil desde a década de 50, fundada com o objetivo de assegurar a existência de pessoal qualificado para atender ao desenvolvimento do país. Responsável por coordenar o sistema Nacional de Pós Graduação, em 2007, o Congresso Nacional aprovou por unanimidade a Lei no 11.502/2007, que modificou suas competências e estrutura organizacional. Assim a instituição passou também a induzir e fomentar a formação inicial e continuada de professores para a educação básica, disciplinada pelo Decreto nº 6755, de 29 de janeiro de 2009, que instituiu a Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica. A partir daí, passou a contar em sua estrutura com uma Diretoria de Formação de Professores da Educação Básica que atua na indução à formação inicial de professores e no fomento a projetos de estudos, pesquisas e inovação. Até setembro de 2014, a diretoria atuava em sete programas, dentre os quais o PIBID2. [...]
URI:	2236-6636 http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/52224
Aparece nas coleções:	PPGS - Trabalhos apresentados em eventos

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
2015_eve_dngolcalves.pdf		303,47 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar registro completo do item Visualizar estatísticas