Ocupação nas escolas no Ceará em 2016 e a construção da cidadania nos movimentos sociais na era da internet

Rêdes, Bárbara Lopes

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Rêdes, Bárbara Lopes	-
dc.date.accessioned	2020-05-25T13:38:30Z	-
dc.date.available	2020-05-25T13:38:30Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	RÊDES, Bárbara Lopes. Ocupação nas escolas no Ceará em 2016 e a construção da cidadania nos movimentos sociais na era da internet . . In: NUNES, Márcia Vidal; SILVA, Luizete Vicente Da; SILVA, Maria Saraiva da; BIÉ, Estanislau Ferreira; JÚNIOR CUNHA, Henrique (orgs.). Educação Como Forma de Socialização. V.7. Porto Alegre, RS: Editora Fi, 2018. p.184-210.	pt_BR
dc.identifier.isbn	2237-2229	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/51943	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Editora Fi	pt_BR
dc.subject	Ensino	pt_BR
dc.subject	São Paulo - Ensino	pt_BR
dc.subject	Educação - Plano de ensino	pt_BR
dc.title	Ocupação nas escolas no Ceará em 2016 e a construção da cidadania nos movimentos sociais na era da internet	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	No dia 23 de setembro de 2015 o governo do Estado de São Paulo anunciou através do Jornal Folha de São Paulo o plano de reorganização escolar da cidade causando uma indignação nos estudantes, pais e professores da cidade. Na visão desses atores sociais o foco principal dessa indignação seria a falta de debate e a redução na qualidade do ensino através de cortes de verbas. A postura da imprensa e do governo provocou um movimento de ocupação nas escolas, denominado “Não fechem a minha escola”, durante três meses foi criada uma rede horizontal entre estudantes, sociedade e professores, massificando o movimento através das plataformas de comunicação digital e da ocupação de escolas públicas, onde mais de duzentos prédios foram tomados, os alunos criaram uma série de páginas nas redes sociais, utilizaram um manual de ocupação escolar, vídeos, fotos e conseguiram adesão e participação da classe artística e da sociedade em geral. O levante pautou a grande mídia e com tanta pressão o governo Alckmin, recuou nas muitas tentativas de “reintegração de posse” das escolas, com a rede pública quase em sua totalidade paralisada. [...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGCOM - Capítulos de livro

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