Please use this identifier to cite or link to this item:
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorMarques, Marilia Braga-
dc.contributor.authorCoutinho, Janaína Fonseca Victor-
dc.contributor.authorMartins, Mariana Cavalcante-
dc.contributor.authorLopes, Marcos Venícios de Oliveira-
dc.contributor.authorMaia, Juliana Cunha-
dc.contributor.authorSilva, Maria Josefina da-
dc.identifier.citationMARQUES, M. B. et al. Intervenção educativa para a promoção do autocuidado de idosos com Diabetes Mellitus. Rev. esc. enferm. USP, São Paulo, v. 53, p. 1-8, dez. 2019.pt_BR
dc.identifier.issnPrint 0080-6234-
dc.identifier.issnOn-line 1980-220X-
dc.description.abstractObjective: To evaluate the efficacy of an educational nursing intervention in self-care for older adults who have Diabetes Mellitus. Method: A quasi-experimental study with control and intervention two groups conducted with older adults living with Diabetes Mellitus, attended at Primary Health Care Units of Fortaleza/Ceará. The intervention was a group educational approach with guidelines on diabetes treatment and foot care. The Brazilian adapted version of the Summary of Diabetes Self-Care Activities Questionnaire (SDSCA) was used for evaluating before-and-after self-care. A significance level of 0.05 was considered. Results: 103 older adults participated in the study. There was an increase in self-care for diabetes after the educational intervention related to the aspects: healthy diet (p = 0.027), dietary instruction (p = 0.013) and foot examination (p = 0.012). Conclusion: The performed intervention promoted positive behavioral changes, favoring the adoption of healthy habits and the promotion of selfcare in older adult patients with Diabetes Mellitus.pt_BR
dc.publisherRevista da Escola de Enfermagem da USPpt_BR
dc.subjectDiabetes Mellituspt_BR
dc.subjectPé Diabéticopt_BR
dc.subjectCuidados de Enfermagempt_BR
dc.subjectEducação em Saúdept_BR
dc.titleIntervenção educativa para a promoção do autocuidado de idosos com Diabetes Mellituspt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrObjetivo: Avaliar a eficácia de uma intervenção educativa de enfermagem no autocuidado de idosos com Diabetes Mellitus. Método: Estudo quase-experimental com dois grupos, controle e intervenção, realizado com idosos que vivem com Diabetes Mellitus, atendidos em Unidades de Atenção Primária à Saúde do município de Fortaleza/Ceará. A intervenção foi uma abordagem educativa grupal com orientações sobre o tratamento de diabetes e cuidado com os pés. Para a avaliação antes e depois do autocuidado utilizou-se do Questionário de Autocuidado em Diabetes. Foi considerado um nível de significância de 0,05. Resultados: Participaram 103 idosos. Depois da intervenção educativa houve aumento do autocuidado em diabetes relacionado aos aspectos: dieta saudável (p=0,027), orientação alimentar (p=0,013) e exame dos pés (p=0,012). Conclusão: A intervenção realizada promoveu de forma positiva mudanças comportamentais, favorecendo a adoção de hábitos saudáveis e a promoção do autocuidado em pacientes idosos com Diabetes Mellitus.pt_BR
dc.title.enEducational intervention to promote self-care in older adults with diabetes mellituspt_BR
Appears in Collections:DENF - Artigos publicados em revistas científicas

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2019_art_mbmarques.pdf252,3 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.