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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorMartins, Pedro Avelino de Sousa-
dc.contributor.authorNogueira, Gustavo Guilherme Barbosa-
dc.contributor.authorSousa, Thiago Matheus de Paula-
dc.contributor.authorSilva, Daniel Batista da-
dc.contributor.authorTeixeira, Nayara Felix-
dc.contributor.authorPereira, Ricardo Antonio de Castro-
dc.date.accessioned2019-12-18T12:35:23Z-
dc.date.available2019-12-18T12:35:23Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationMARTINS, Pedro Avelino de Sousa; et al. PETUBE - pet economia no youtube. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Programas de Educação Tutorial, 3).pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/48744-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Cearápt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPetubept_BR
dc.subjectPET economiapt_BR
dc.subjectYoutubept_BR
dc.titlePETUBE - pet economia no youtubept_BR
dc.typeResumopt_BR
dc.description.abstract-ptbrTendo em vista que os integrantes do PET Economia acompanham os alunos da graduação no que tange à assistência nas disciplinas do curso, percebeu-se que a demanda por essa assistência nem sempre era satisfeita. Logo, nasceu a necessidade de novos modos de atuação. Na intenção de ampliar a assistência, foi possível para os tais perceber que o alcance poderia ser expandido de maneira eficiente. De modo que qualquer aluno (através da internet) tivesse acesso às dicas e assistências do PET Economia. A ideia foi o PETube – PET Economia no Youtube. Os objetivos da iniciativa consistem em fornecer assistência “permanente” aos alunos para que elas perdurem semestre após semestre. No que tange à metodologia, são gravados, editados e publicados vídeos didáticos focando nas principais (onde se observa mais dificuldade) disciplinas do curso, com uma abordagem clara e descontraída, onde se apresentam resoluções de exercícios e orientações na matéria. As principais disciplinas compreendem as áreas de Cálculo, Estatística, Macro e Microeconomia. Para cada área, existe um integrante do PET responsável pela “vídeo-assistência”, determinando os principais tópicos a serem abordados. São utilizadas as instalações do PET como estúdio para produção (gravação e edição). O PET Economia pôde ver o efeito da atividade nos comentários e "feedbacks" que recebe tanto na sala do PET quanto nas redes sociais. Como na página do PET no Facebook, por exemplo, os alunos confirmam a alta utilidade da iniciativa e comentam da “boa ideia”.pt_BR
Aparece nas coleções:EPET - Resumo de trabalhos apresentados em eventos

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