Espiritualidade e religião na reflexão da educação em saúde: águas novas

Linhares, Ângela Maria Bessa

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Linhares, Ângela Maria Bessa	-
dc.date.accessioned	2019-12-17T10:44:38Z	-
dc.date.available	2019-12-17T10:44:38Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	LINHARES, Ângela Maria Bessa. Espiritualidade e religião na reflexão da educação em saúde: águas novas. In: MATOS, Kelma Socorro Alves Lopes de (Org.). Cultura de paz, ética e espiritualidade IV. Fortaleza, CE: Edições UFC, 2014. p. 201-215.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-7282-602-0	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/48647	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Edições UFC	pt_BR
dc.subject	Saúde Mental	pt_BR
dc.subject	Religião	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.title	Espiritualidade e religião na reflexão da educação em saúde: águas novas	pt_BR
dc.type	Capítulo de Livro	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Viver seria também buscar sentido para nossas experiências como quem busca nas flores o vigor das manhãs? A busca de sentido para a vida e os assuntos relacionados à religião e espiritualidade não podem ser estudados na ciência? - pergunta-se. Que veios confluem nos dois vocábulos - espiritualidade e religião? Busquemos o tema na área da educação em saúde, inicialmente, mas façamo-Io dialogar com o modo como essas temáticas estão a ser pesquisadas na ciência hoje, em alguns estudos emblemáticos. Algumas anotações em estudos sobre saúde e espiritualidade são recorrentes: focalizam a ideia de que "crenças", "práticas espirituais" e "fé religiosa" ajudam ao apetite de viver, dando-lhe sentido. Aqui vemos associada à ideia de prática espiritual - vista como um fazer - a de fé religiosa, tomadas como um construto mais imponderável que se articula à crença, como uma construção que implica o uso da razão.[...]	pt_BR
Aparece en las colecciones:	DTPE - Capítulos de livro

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