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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSousa, Thiago Matheus de Paula-
dc.contributor.authorMartins, Pedro Avelino de Sousa-
dc.contributor.authorNogueira, Gustavo Guilherme Barbosa-
dc.contributor.authorFreire, Ádria Arruda de Moura-
dc.contributor.authorPereira, Ricardo Antonio de Castro-
dc.date.accessioned2019-12-04T16:37:25Z-
dc.date.available2019-12-04T16:37:25Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationSOUSA, Thiago Matheus de Paulo; et al. Jornal pet economia. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Programas de Educação Tutorial, 3).pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/48150-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Cearápt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectJornalpt_BR
dc.subjectEconomiapt_BR
dc.subjectInformaçãopt_BR
dc.titleJornal pet economiapt_BR
dc.typeResumopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO Jornal PET Economia consiste em publicação semestral em versões impressas e virtuais, disponíveis nas redes sociais do PET (Facebook e blog). A presente atividade teve por objetivo divulgar, principalmente, ao público discente e docente informações e notícias acerca dos mais variados assuntos que permeiam as discussões acadêmicas, sobretudo dando destaque no cenário econômico nacional e mundial e divulgar as atividades desenvolvidas pelo grupo PET e pela Universidade. Além disso, tem como propósito Facilitar o acesso à informação para os alunos, em especial, quando surgem oportunidades de bolsas e estágios, além de promover a divulgação de eventos ligados à formação cidadã e acadêmica, realizados na FEAAC e na UFC. Para tal fim, foram realizadas reuniões com todos os integrantes do PET com o intuito de selecionar as informações para publicação. Dessa forma, o jornal é dividido em colunas, possui um editorial, possui um espaço para entrevistas, além de informações e notícias relevantes para toda comunidade. Os principais resultados da atividade foram a transmissão de conhecimentos adquiridos por integrantes do PET à comunidade acadêmica em geral e a ampliação do contato direto entre bolsistas e demais colaboradores do jornal, sobretudo professores e alunos, o qual permitiu ampliar integração do grupo e o curso de graduação ao qual o PET está vinculado. Destarte, a atividade apresentou, sobretudo, a possibilidade de debates sobre questões socioeconômicas e de interesse profissional no ambiente acadêmico da faculdade.pt_BR
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