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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSousa, Ana Marcielle Silva de-
dc.contributor.authorBrum, Leonel Borges-
dc.date.accessioned2019-12-04T16:33:38Z-
dc.date.available2019-12-04T16:33:38Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationSOUSA, Ana Marcielle Silva de; BRUM, Leonel Borges. A produção de pesquisa em dança e multimidia. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Iniciação Acadêmica, 1)pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/48146-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectdançapt_BR
dc.subjectpesquisapt_BR
dc.subjectproduçãopt_BR
dc.titleA produção de pesquisa em dança e multimidiapt_BR
dc.typeResumopt_BR
dc.description.abstract-ptbrPor meio do projeto Midiadança: Laboratório de Dança e Multimídia tive a oportunidade de acompanhar os processos criativos de dança interligados a recursos audiovisuais dos alunos das disciplinas de Dança, Cinema e Vídeo: Noções Básicas e Dança e Multimídia: Temporalidades. Ao longo das aulas pude perceber as ligações da dança com o vídeo, com o cinema e outras formas de arte juntamente com os dispositivos que essas artes podem compartilhar. Algumas questões surgiram ao longo do processo. Como a pesquisa em dança intercambiar-se com as possibilidades que as mídias digitais oferecem? O que os alunos produzem a partir desses estímulos? O desenvolvimento de videodanças e seminários direcionados a pensar como a dança pode interagir com outros meios de forma a produzir outros resultados artísticos. A produção dessas disciplinas enriquecem o olhar do curso de dança e propiciam a pesquisa sobre diferentes modos de se pensar e fazer dança. O laboratório Midiadança também proporciona aos alunos o registro e auxílio de suas produções artísticas independente das disciplinas citadas acima. Pensar como a relação do pensamento em dança, antes e depois das experiências obtidas durante o decorrer das disciplinas, influenciam no processo de formação dos alunos. Pensar também de que modo o projeto Midiadança encontra-se associado ao ensino aprendizagem, possibilitando aos alunos da licenciatura em dança uma outra forma possível para elaboração de aulas e experimentar interações entre diversas artes.pt_BR
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