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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/47788
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Souza, Ana Merabe de | - |
dc.contributor.author | Barbosa Junior, Walter Pinheiro | - |
dc.date.accessioned | 2019-11-18T18:21:19Z | - |
dc.date.available | 2019-11-18T18:21:19Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.citation | SOUZA, Ana Merabe de; BARBOSA JUNIOR, Walter Pinheiro. Educador da Secretaria de Educação: ensaiando um diálogo. In: VASCONCELOS, Francisco Herbert Lima; SOARES, Swamy de Paula Lima; MARTINS, Cibelle Amorim; AGUIAR, Cefisa Maria Sabino (orgs.). Conselho escolar: processos, mobilização, formação e tecnologia. Fortaleza: Edições UFC, 2013. p.163-192. | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 978 85 7915 171 2 | - |
dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/47788 | - |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Edições UFC | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Educação básica | pt_BR |
dc.subject | Eduação - conflito | pt_BR |
dc.title | Educador da Secretaria de Educação: ensaiando um diálogo | pt_BR |
dc.type | Tese | pt_BR |
dc.description.abstract-ptbr | Desafio e fascínio traduzem o sentimento da educadora que trabalha na Secretaria de Educação de Sergipe, uma profissional que executa programas e projetos; institui políticas; monitora o sistema; trabalha com a legislação; gestão democrática e a orientação pedagógica do sistema de ensino do Estado. Essa educadora trabalha cotidianamente com tantas dimensões diferentes que nos fascina por sua versatilidade, e nos desafia a buscar identificar quem é essa profissional, que recebeu uma formação inicial para docência, mas aprendeu, no dia a dia, a trabalhar e pensar o sistema de educação. Assim como Tânia, muitos educadores brasileiros trabalham nas secretarias de educação executando atividades complexas e importantes para organizar o sistema público de Educação Básica. [..] | pt_BR |
Aparece nas coleções: | LPM - Capítulos de livro |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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