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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/4731| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Situação vacinal dos graduandos de enfermagem de uma instituição pública de ensino |
| Título em inglês: | Vaccine situation of the nursing graduating students in a public institution |
| Autor(es): | Dantas, Rosane Arruda Oliveira, João Paulo Cavalcante de Silva, Maria de Fátima de Oliveira Coutinho Lima, Anna Rosa e Souza Occhiuzzo Costa, Tereza Neumann Alcoforado Neves, Ana Flávia Gomes de |
| Palavras-chave: | Instituições de Ensino Superior;Vacinação |
| Data do documento: | 2009 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Revista RENE |
| Citação: | DANTAS, R. A. et al. Situação vacinal dos graduandos de enfermagem de uma instituição pública de ensino. Rev. Rene, Fortaleza, v. 10, n. 1, p. 29-36, jan./mar. 2009. |
| Resumo: | Objetivou-se com este estudo caracterizar a situação vacinal dos alunos do curso de graduação em enfermagem. Trata-se de um estudo de natureza exploratória descritiva com abordagem quantitativa, realizado com 55 alunos de uma instituição de ensino superior pública. Nos achados, de acordo com os critérios do estudo, foram considerados imunizados para as vacinas BCG e tríplice viral cerca de 90,0% da amostra, e para as vacinas hepatite B e, difteria e tétano em torno de 85,0%, logo, fi caram constatados casos de esquema atrasado, não imunizado ou esquema em andamento. Conforme se refl etiu a partir dessa constatação, o profi ssional em formação precisa conscientizar-se do seu papel como sujeito social a quem compete atuar no processo coletivo de construção de um sistema de vigilância em saúde, portanto, apto para enfrentar os desafi os de um sistema complexo que exige sujeitos com consciência sanitária que priorize ações de saúde pública condizentes com a realidade. |
| Abstract: | The aim of this study was to characterize the vaccine situation of the nursing graduation course students. It is a descriptive exploratory study with quantitative approach, carried out with 55 students of a public institution of high education. In the fi ndings, in accordance with the criteria of the study, were considered to be immunized for the vaccines BCG and Virus Triplicate about 90. 0% of the sample, and for the vaccines Hepatitis B and Diphtheria and Tetanus around 85. 0% of them. There were cases of belated processes of vaccination and other cases of processes which were in progress. We got to the conclusion that the professional in formation needs to be conscious of his role as a social subject who must act in the collective process of construction of a health monitoring system. Therefore, able to face the challenges of a complex system that demands citizens with sanitary conscience that prioritizes action of public health in agreement with the reality. |
| Resumen: | El objetivo del estudio fue caracterizar la realidad sobre la vacunación de los alumnos del curso de graduación en enfermería. Se trata de un estudio de naturaleza exploratoria y descriptiva con planteo cuantitativo, realizado con 55 alumnos de una institución de enseñanza universitaria pública. En la indagación, de acuerdo con los criterios de estudio, fueron considerados inmunizados para las vacunas BCG y Triple Viral cerca del 90% de la muestra, y para las vacunas hepatitis B, difteria y tétanos alrededor del 85,0%, siendo así, se constataron casos de esquema retrasado, no inmunizado o esquema en marcha. A partir de esa constatación, según se deliberó, el graduando necesita tener conciencia de su papel como sujeto social, al cual le compete actuar en el proceso colectivo de construcción de un sistema de vigilancia en salud, por lo tanto, estar apto para enfrentar los desafíos de un sistema complejo que exige sujetos con conciencia sanitaria que priorice acciones de salud pública acorde con la realidad. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/4731 |
| ISSN: | 1517-3852 Impressa 2175-6783 On line |
| Aparece nas coleções: | DENF - Artigos publicados em revistas científicas |
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