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dc.contributor.authorOliveira, Maria Bernadete Fernandes de-
dc.date.accessioned2019-10-30T12:42:07Z-
dc.date.available2019-10-30T12:42:07Z-
dc.date.issued2002-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Maria Bernadete Fernandes de. Contribuições do círculo de Bakhtin ao ensino da língua materna. Revista do Gelne, Fortaleza (CE), v. 4, n. 1/2, 2002.pt_BR
dc.identifier.issn1517-7874-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/47218-
dc.description.abstractThis paper discusses the contribution of Bakhtin’s circle to language teaching and learning, as an approach which comprehends language as a meaningful process, carrying social values, that allows teachers, in their daily activities in classroom, contribute to the formation of a critical citizen.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista do GELNE (Grupo de Estudos de Estudos Linguísticos do Nordeste)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLinguísticapt_BR
dc.subjectLíngua materna - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectBakhtin, M. M. (Mikhail Mikhailovitch), 1895-1975pt_BR
dc.titleContribuições do círculo de Bakhtin ao ensino da língua maternapt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrObjetivamos neste trabalho discutir o conceito de linguagem formulado pelo círculo de Bakhtin, como referencial teórico que possibilitaria ao ensino da língua materna, através de atividades realizadas no cotidiano da sala de aula, assumir um compromisso com a formação do cidadão crítico e reflexivo, ultrapassando o professor, no exercício de sua prática docente, a noção do que “o texto é”, para uma outra que compreende o que “o texto diz e significa”.pt_BR
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