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Tipo: Artigo de Periódico
Título: Programa associado de pós-graduação em enfermagem na modalidade de mestrado acadêmico : avanços e perspectivas
Título em inglês: Associate nursing graduate program in the modality of academic master : advances and prospects
Autor(es): Sousa, Francisco Stélio de
França, Inacia Sátiro Xavier de
Abrão, Fátima Maria da Silva
Oliveira, Regina Célia de
Medeiros, Carla Campos Muniz
Costa, Gabriela Maria Cavalcanti
Palavras-chave: Pesquisa em Avaliação de Enfermagem;Educação de Pós-Graduação em Enfermagem
Data do documento: 2011
Instituição/Editor/Publicador: Revista RENE
Citação: SOUSA, F. S. Programa associado de pós-graduação em enfermagem na modalidade de mestrado acadêmico : avanços e perspectivas. Rev. Rene, Fortaleza, v. 12, n. 3, jul./set. p. 597-605. 2011.
Resumo: O Mestrado acadêmico em Enfermagem da Universidade de Pernambuco/Universidade Estadual da Paraíba foi implantado na modalidade de associação ampla. Objetivou-se destacar os aspectos legais e operacionais que caracterizam esse programa e enfocar os principais resultados do acompanhamento anual realizado em 2009 pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Estudo descritivo, amostra composta por dados secundários constantes no arquivo deste Programa. Utilizou-se formulário contendo variáveis referentes à criação e desenvolvimento do curso. Da análise, emergiram duas categorias temáticas: Características do mestrado em enfermagem na modalidade associação ampla e Resultados do acompanhamento anual. A visibilidade do programa, perfil do corpo docente, distribuição das atividades de pesquisa, formação entre docentes e produção intelectual obtiveram o conceito 3. A inserção social relacionada com integração e cooperação com outros programas ou centros de pesquisa e produção técnica constituíram-se lacunas a serem preenchidas.
Abstract: The Academic Master in Nursing of the University of Pernambuco/State University of Paraíba was implanted in a modality of wide association. The objective was to highlight the legal and operational aspects that characterize this program and focus the main results of annual monitoring conducted by the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel in 2009. This descriptive study whose sample was composed by secondary data contained in the program. It was used a form containing variables related to the creation and development of the course. From the analysis emerged two thematic categories: Characteristics of master in nursing in the wide association mode and results of annual monitoring. The program visibility, faculty profile, distribution of research activities, formation of permanent faculty and intellectual production were considered as 3. The social insertion related to integration and cooperation with other programs or research centers and the technical production constitutes gaps that need to be filled.
Resumen: El curso de maestría en Enfermería de la Universidad de Pernambuco/Universidad Estadual de Paraíba fue implantado en la modalidad de asociación amplia. Se objetivó destacar los aspectos legales y operacionales que caracterizan ese programa y enfocar los principales resultados del acompañamiento anual realizado en 2009 por la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior. Estudio descriptivo, muestra compuesta por datos secundarios constantes en el archivo de este Programa. Se utilizó formulario conteniendo variables referentes a la creación y desarrollo del curso. Del análisis, emergieron dos categorías temáticas: Características del curso de maestría en enfermería en la modalidad asociación amplia y Resultados del acompañamiento anual. La visibilidad del programa, perfil del cuerpo docente, distribución de las actividades de investigación, formación entre docentes, producción intelectual obtuvieron concepto 3. La inserción social relacionada con integración, cooperación con otros programas o centros de investigación, la producción técnica se constituyeron espacios a ser rellenados.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/4649
ISSN: 1517-3852 Impressa
2175-6783 On line
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