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Tipo: Artigo de Periódico
Título: Grupo de teatro de fantoches saúde com arte : proposta de enfermagem para educação em saúde
Título em inglês: Puppets theater group health with art : nursing proposal for education in health
Autor(es): Victor, Janaína Fonseca
Sousa, Rosilea Alves de
Palavras-chave: Educação em Saúde;Terapia pela Arte
Data do documento: 2007
Instituição/Editor/Publicador: Revista RENE
Citação: VICTOR, J. F. ; SOUSA, R. A. Grupo de teatro de fantoches saúde com arte : proposta de enfermagem para educação em saúde. Rev. RENE, Fortaleza, v. 8, n. 2, p. 79-84, maio/ago. 2007.
Resumo: Relato de experiência da formação do grupo de teatro de fantoches Saúde com Arte desenvolvido por enfermeiras e técnicos de enfermagem de um hospital universitário em Fortaleza-CE. A implementação do teatro de fantoches contemplou quatro etapas: sensibilização, concretização integração e apresentação. Os fantoches foram confeccionados com tecido tipo feltro, acessórios de Etileno Vinil Acetato (E.V.A) e cartolina. O cenário foi construído de madeira (1,60m X 2,50m), articulado e desmontável. A experiência do grupo permitiu aos participantes vislumbrar novas formas de cuidar através de ações apoiadas por conhecimento científico, porém impulsionadas por outros aspetos da totalidade humana, como a alegria e o entretenimento. O grupo de teatro possibilitou a realização de ações de enfermagem com vistas à promoção da saúde de forma diferenciada.
Abstract: This research intends to report an experience of forming a theatre group with puppets Art with health developed by nurses and nursing technicians at a University Hospital in Fortaleza, Ceará. The implementation of the puppets theatre contemplated four stages: sensibilization, concretization, integration and presentation. The puppets were made with felt, accessories, also with ethylene-vinyl acetate ( E.V.A) and card board. The articulated and dismountable scenery was built with wood (1,60m X 2,50m). The group experience allowed people that were engaged to glimpse new ways of caring through actions supported by scientific knowledge, but also empowered by other aspects of human totality such as joy and entertainment. The theatre group made possible the realization of nursing actions aiming the promotion of health in a different way.
Resumen: Relato de experiencia de la formación del grupo de teatro de marionetas Salud con Arte desarrollado por enfermeras y técnicos de enfermería de un hospital universitario en Fortaleza-Ce. La implantación del Teatro de Marionetas tuvo en cuenta cuatro etapas: sensibilización, concreción, integración y presentación. Las marionetas se confeccionaron con tela tipo fieltro, accesorios de Etileno Vinil Acetato (E.V.A) y cartulina. El escenario fue hecho de madera (1,60m x 1,60m x 2,50m) articulado y desmontable. La experiencia del grupo permitió a los participantes vislumbrar nuevas formas de cuidar, a través de acciones apoyadas por conocimiento científico, pero impulsadas por otros aspectos de la totalidad humana, como la alegría y el entretenimiento. El grupo de teatro posibilitó la realización de acciones de enfermería con vistas a fomentar la salud de forma diferenciada.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/4639
ISSN: 1517-3852 Impressa
2175-6783 On line
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