Uso de drogas e seus desafios na educação informal

Ferreira, Tereza Maria da Silva; Quintela, Natalia da Silva

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Ferreira, Tereza Maria da Silva	-
dc.contributor.author	Quintela, Natalia da Silva	-
dc.date.accessioned	2019-08-29T12:41:47Z	-
dc.date.available	2019-08-29T12:41:47Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	FERREIRA, Tereza Maria da Silva; QUINTELA, Natalia da Silva. Uso de drogas e seus desafios na educação informal. ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO, 15.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 5.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS, 4., 16-18 out. 2016, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza: Edições UFC, 2016. p. 1038-1047.	pt_BR
dc.identifier.issn	2447 2085	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/45302	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Edições UFC	pt_BR
dc.subject	Drogas	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Prática Cultural	pt_BR
dc.title	Uso de drogas e seus desafios na educação informal	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O presente artigo objetiva-se relacionar conceitos e definições já existentes do que sejam drogas, como também os conceitos moldados culturalmente pela sociedade. Partindo das concepções de uma pesquisa qualitativa de cunho etnográfico através de revisão bibliográfica. A pesquisa parte das implicações históricas e socioculturais que envolvem esse uso. Para isso, nos embasamos nos seguintes questionamentos: que contextos socioculturais favorecem o uso de drogas psicoativas na contemporaneidade? Que situações estão relacionadas esse uso? Que práticas educativas informais e culturais são vivenciadas? Fez-se necessário para o entendimento desse estudo esclarecer o que é educação e suas distinções entre os vários tipos de educações existentes. Tendo em vista o entendimento dos problemas proposto direcionado por abordagens, teorias e conceitos de acordo com as definições do trabalho em quatro momentos: Definições e classificações das drogas segundo sua forma, efeitos, tipos e explicações históricas sobre o percurso as drogas na sociedade; características ligadas ao consumismo e hedonismo, citando os diferentes modos, maneiras e estilos de uso destas substâncias e por fim, levantaremos algumas implicações socioculturais que envolvem a cultura do uso, abuso e dependência de substâncias psicoativas na contemporaneidade. Através dos resultados de discussões percebe-se que se faz necessário a junção da família com a escola, além do apoio do Estado trabalhando com um tripé de combate ao uso de drogas, visto que é no âmbito destas duas instâncias (família e escola) que se encontra o maior contingente de jovens (crianças e adolescentes).	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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