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dc.contributor.authorMarinho, Marcela Irian Angélica Machado-
dc.date.accessioned2019-06-19T15:57:00Z-
dc.date.available2019-06-19T15:57:00Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationMARINHO, Marcela Irian Angélica Machado. Francisco Adolfo de Varnhagen: a escrita na fronteira entre história, memória e narrativa. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA, 3.; SEMINÁRIO DE PESQUISA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DA UFC, 10., 1-3 out. 2012, Fortaleza (Ce). Anais... Fortaleza (Ce): Expressão Gráfica; Wave Media, 2012.pt_BR
dc.identifier.isbn978 85 4200 096 2-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42912-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherExpressão Gráfica; Wave Mediapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectHistóriapt_BR
dc.subjectHistória - reflexõespt_BR
dc.subjectHistoriografia - Brasilpt_BR
dc.titleFrancisco Adolfo de Varnhagen: a escrita na fronteira entre história, memória e narrativapt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO presente ensaio apresenta reflexões acerca das noções de história e ensino de história, narrativa, memória e lugares de memória a partir da perspectiva da escrita da história no século XIX brasileiro. Este trabalho apresenta reflexões sobre o historiador paulista Francisco Adolfo de Varnhagen e algumas de suas obras, a saber: História geral do Brasil (1857) e História das Lutas com os Hollandezes no Brazil desde 1624 a 1654 (1872), numa articulação com os conceitos de história, memória e narrativa. Nessa perspectiva, este trabalho tem por objetivo compreender escrita da história, vinculada a um lugar de memória (IHGB), sentida e ressentida, nas páginas dos manuais escolares e conteúdos programáticos da disciplina de História do Brasil. Pretendemos, neste sentido, entender Varnhagen como um historiador que situa na fronteira da erudição com a história, a memória e a narrativa, em suas construções historiográficas, sintetizadas por Michel de Certeau, como práticas e discursos históricos. Para o autor, a história se refere a uma prática científica, produtora de conhecimento, cujos modelos dependem das variações de seus procedimentos técnicos, das restrições que lhe impõem o lugar social e a instituição de saber onde é exercitada ou das regras que necessariamente orientam sua escritura. [...]pt_BR
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