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dc.contributor.authorMendes, Rafaela Ferreira dos S.-
dc.date.accessioned2019-06-05T13:34:57Z-
dc.date.available2019-06-05T13:34:57Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationMENDES, Rafaela Ferreira dos S. Freinet e sua formação docente. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2014. p. 1929-1933.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-8126-065-5-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42429-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherIMPRECEpt_BR
dc.subjectFreinet, Célestinpt_BR
dc.subjectFormação docente na Europapt_BR
dc.subjectRepublicanismo na Françapt_BR
dc.subjectEscola de classespt_BR
dc.titleFreinet e sua formação docentept_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrAo pensarmos sobre a obra que Freinet deixou, não podemos deixar de perceber como ela é um reflexo daquilo que viveu, tanto no momento de sua formação na escola normal ainda jovem, como nos anos que se seguiriam onde vai em várias ocasiões ser um autodidata, sofrendo as influencias do que o estava rodeando não somente na França, mais a Europa como um todo. Por este motivo, começaremos com a formação oferecida pelas escolas normais francesas que estavam imersas pelos ideais republicanos, tão vivos na primeira metade do século XX.pt_BR
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