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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorNascimento, Paulo Cesar do-
dc.contributor.authorPereira, Cassio Expedito Galdino-
dc.date.accessioned2019-05-31T12:06:20Z-
dc.date.available2019-05-31T12:06:20Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationNASCIMENTO, Paulo Cesar do; PEREIRA, Cassio Expedito Galdino. O uso de mapas mentais aplicado na sala de aula. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2014. p. 1823-1826.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-8126-065-5-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42155-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherIMPRECEpt_BR
dc.subjectMapas mentaispt_BR
dc.subjectSala de aulapt_BR
dc.subjectMemóriapt_BR
dc.subjectCartografiapt_BR
dc.titleO uso de mapas mentais aplicado na sala de aulapt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbr[...] Partindo dessa conjectura, este trabalho tem o intuito de mostrar uma perspectiva utilizada numa oficina de cartografia na escola EEM. Liceu do Crato Prefeito Raimundo Coelho B. de Farias1, no bairro Seminário, Crato-CE. Para contextualizar o ensino da cartografia, torna-se valido o uso de mapas mentais do espaço vivido que impulsionam os alunos a pensarem, criarem e trazerem suas geografias pessoais para sala de aula, fugindo da geografia decorativa e da cartografia ilustrativa.pt_BR
Aparece nas coleções:PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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