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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSilva, Allyson Jordan Xavier da-
dc.contributor.authorSousa Junior, Antonio Alves de-
dc.contributor.authorSilva, Carlos Alberto Oliveira da-
dc.contributor.authorViana, Glautemberg de Almeida-
dc.contributor.authorQueiroz, Maria Goretti Rodrigues de-
dc.date.accessioned2019-05-24T13:54:40Z-
dc.date.available2019-05-24T13:54:40Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationSILVA, Allyson Jordan Xavier da; et al. A contribuição técnica e acadêmica do laboratório de análises clínicas (lact) no conhecimento científico e na formação profissional do aluno. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Experiências Estudantis, 9)pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42003-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Cearápt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLACTpt_BR
dc.subjectExamespt_BR
dc.subjectIniciação Acadêmicapt_BR
dc.titleA contribuição técnica e acadêmica do laboratório de análises clínicas (lact) no conhecimento científico e na formação profissional do alunopt_BR
dc.typeResumopt_BR
dc.description.abstract-ptbrOs exames laboratoriais realizados com prescrição médica nos laboratórios de análises clínicas são fundamentados em um processo dinâmico que se inicia coma coleta de amostras biológicas obtidas adequadamente e termina com a emissão de um laudo. Didaticamente, o processo pode ser dividido em três fases: pré-analítica, analítica e pós-analítica. A fase pré-analítica consiste na preparação do paciente, coleta, manipulação e armazenamento antes da determinação analítica. A fase analítica inicia-se com a validação do sistema analítico, através do controle da qualidade interna e a fase pós-analítica, inicia-se, após a geração do resultado analítico, quantitativo e/ou qualitativo, sendo finalizada, após a entrega do laudo conforme legislação vigente. Na iniciação acadêmica o aluno tem a oportunidade de participar de um leque de atividades que tem início com o cadastro do paciente e finaliza com a entrega do exame. Ao realizar o cadastro o aluno tem o seu primeiro contato com a suspeita clínica do paciente, os tipos de exames solicitados. A Sociedade Brasileira de Patologia Clínica recomenda que em relação à coleta de sangue, é importante que se conheçam, controlem e, se possível, evitem algumas variáveis capazes de interferir com a exatidão dos resultados. Classicamente, são referidas como condições pré-analíticas a variação crono biológica, o gênero, a idade, a atividade física, o jejum, a dieta e o uso de medicamentos para fins terapêuticos ou não. A aprendizagem do bolsista intensifica-se, pois a escolha de materiais deve oferecer segurança ao profissional reduzindo riscos de acidentes de trabalho, proporcionando segurança no atendimento ao paciente, ofertando um resultado confiável. Ainda há o acompanhamento que o bolsista tem das todas as etapas de um exame laboratorial. Toda essa experiência vivida pelo bolsista de Iniciação Acadêmica mostra a contribuição técnica e acadêmica do Laboratório de Análises Clínica na tomada de decisão e na formação profissional do aluno.pt_BR
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