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dc.contributor.authorSilva, Lucas Melgaço da-
dc.date.accessioned2019-05-20T19:16:29Z-
dc.date.available2019-05-20T19:16:29Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationSILVA, Lucas Melgaço da. A atual (des)credibilidade da educação brasileira ante a internacionalização da educação superior. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2014. p.1341-1353.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-8126-065-5-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41800-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherIMPRECEpt_BR
dc.subjectInternacionalização da Educaçãopt_BR
dc.subjectInternacionalização da educação superiorpt_BR
dc.subjectEducação Superiorpt_BR
dc.subjectCiência Sem Fronteiraspt_BR
dc.titleA atual (des)credibilidade da educação brasileira ante a internacionalização da educação superiorpt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO ensino, segundo a Constituição Federal (1988), em seu artigo 206º, parágrafo VII, deve ser ministrado com base na garantia de padrão de qualidade. Ainda, esse aspecto qualitativo é assegurado por meio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB (1996), em seu artigo 3º, parágrafo IX. Nesse sentido, para que essa qualidade seja alcançada, é de suma importância grandes investimentos estruturais, profissionais, humanísticos e científicos. Dentre estes e mais específicos, a internacionalização da educação superior. No caso do Brasil, diversos são os programas e projetos, desenvolvidos pelo Estado, e em parceria com a iniciativa privada, que incentivam essa internacionalização. Como exemplo, podemos listar alguns: os programas desenvolvidos pelo Banco Santander (Fórmula Santander, Programa Top China, Programa Top Espanã, Programa Top UK, Programa Top USA, Bolsas Luso-brasileiras, Bolsas da Universidade de La Rioja, entre outras), o Eramus Mundus, o programa de licenciaturas internacionais regido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, e o maior e mais abrangentes em termos quantitativos, o Ciência sem Fronteiras.[...] Desse modo, nos surge o questionamento: qual é a confiabilidade na qualidade da educação brasileira, mediante a internacionalização da educação superior? [...]pt_BR
Aparece nas coleções:PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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