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dc.contributor.authorMonteiro, Francisco Gleison da Costa-
dc.date.accessioned2019-05-17T17:29:15Z-
dc.date.available2019-05-17T17:29:15Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationMONTEIRO, Francisco Gleison da Costa. Pedagogia de projetos: uma experência a partir da história local. In: ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 1.; ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO, 5., 20-23 jun. 2006, Guaramiranga (Ce). Anais... Guaramiranga (Ce): Edições UFC, 2006. p. 13-25.pt_BR
dc.identifier.isbn85 7282 202 X-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41760-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEdições UFCpt_BR
dc.subjectO espaço escolarpt_BR
dc.subjectProcesso de Ensino-Aprendizagempt_BR
dc.titlePedagogia de projetos: uma experência a partir da história localpt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO espaço escolar e, sobretudo, o cotidiano da sala de aula encontra-se moldados por relações formais, atividades “repetitivas”, uso excessivo do livro didático. Nesse caso, podemos pensar a Pedagogia de Projetos como alternativa para burlar o ritmo das disciplinas escolares e desenvolver nos alunos a criticidade, autonomia nas formulações de problemáticas, possibilidades para a produção em grupo, espaços para socialização, enfim, movimentar a escola e opotunizar que a comunidade escolar conheça a produção dos trabalhos de professores e alunos. [...]pt_BR
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