A formação do educador – catequista no “Jornal O Catequista”: registros sobre educação no Cariri cearense no período de 1955

Queiroz, Zuleide Fernandes de; Oliveira, Daiana Araújo de

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Queiroz, Zuleide Fernandes de	-
dc.contributor.author	Oliveira, Daiana Araújo de	-
dc.date.accessioned	2019-05-15T17:22:21Z	-
dc.date.available	2019-05-15T17:22:21Z	-
dc.date.issued	2006	-
dc.identifier.citation	QUEIROZ, Zuleide Fernandes de; OLIVEIRA, Daiana Araújo de. A formação do educador – catequista no “Jornal O Catequista”: registros sobre educação no Cariri cearense no período de 1955”. In: ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 1.; ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO, 5., 20-23 jun. 2006, Guaramiranga (Ce). Anais... Guaramiranga (Ce): Edições UFC, 2006. p. 334-342.	pt_BR
dc.identifier.isbn	85 7282 202 X	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41685	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Edições UFC	pt_BR
dc.subject	Curso de Pedagogia - URCA	pt_BR
dc.subject	Pesquisa e extensão	pt_BR
dc.subject	Processo de Ensino-Aprendizagem	pt_BR
dc.title	A formação do educador – catequista no “Jornal O Catequista”: registros sobre educação no Cariri cearense no período de 1955	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Através desta afirmação a autora nos ajudou a compreender melhor o período estudado e conhecer os novos caminhos traçados para a história da educação, dando sentido a realização das pesquisas na área, compondo, no nosso caso, estudos na graduação do Curso de Pedagogia da Universidade Regional do Cariri, situada na região sul do Ceará. A pesquisa ora realizada é parte integrante da pesquisa matricial que vem resgatando a história da educação no Cariri, histórias das instituições escolares e de seus protagonistas. Nossa inserção na história se da através de estudo de documentos oficias presentes nos arquivos públicos das cidades que compõem a região, bem como dos registros escritos, fotográficos e iconográficos públicos e privados. O resgate, através de relatos orais também compõe nosso recurso metodológico. Essa opção metodológica tem nos permitido conhecer e resgatar a história da educação do Ceará. Por isso quando o autor coloca qual é o trabalho do pesquisador, teremos uma definição clara do que devemos fazer com a história a qual queremos registrar. [...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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