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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorRêgo, Sheila Novais-
dc.contributor.authorHaigert, Cynthia Gindri-
dc.contributor.authorSabino, Isabel Maria de Farias-
dc.date.accessioned2019-05-15T13:22:10Z-
dc.date.available2019-05-15T13:22:10Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationRÊGO, Sheila Novais; HAIGERT Cynthia Gindri; SABINO, Isabel Maria de Farias. A educação patrimonial contribuindo com a história da educação. In: ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 1.; ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO, 5., 20-23 jun. 2006, Guaramiranga (Ce). Anais... Guaramiranga (Ce): Edições UFC, 2006. p. 251-259.pt_BR
dc.identifier.isbn85 7282 202 X-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41680-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEdições UFCpt_BR
dc.subjectHistória da educaçãopt_BR
dc.subjectRegime das capitanias hereditáriaspt_BR
dc.subjectPadres Jesuítaspt_BR
dc.titleA educação patrimonial contribuindo com a história da educaçãopt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO início da história da educação no Brasil aconteceu por volta de 1549, no sistema de governo geral que substituía o regime das capitanias hereditárias que então se revelara falido. O primeiro governador geral Tomé de Sousa introduz no território brasileiro os padres jesuítas chefiados por Manoel da Nóbrega, com a missão catequizar segundo a fé católica e instruir os nativos. Os padres jesuítas, com a Companhia de Jesus, foram oficialmente os primeiros educadores no Brasil. A história da educação no Brasil atravessou praticamente cinco séculos trazendo consigo diversos problemas, dentre eles, o descaso por parte daqueles que estão no poder. Não é à toa que a educação brasileira só vai ser reconhecida como direito social de todos e dever do Estado na segunda metade do século XX. É nesse contexto que traremos para a história da educação brasileira uma breve discussão sobre a Educação Patrimonial dentro das escolas, com o objetivo de trabalhar a memória individual e coletiva do educando na descoberta da sua identidade cultural.[...]pt_BR
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