Marcas de uma história: educação especial em Sergipe dos anos 1920 aos anos 1970

Souza, Rita de Cácia Santos

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Souza, Rita de Cácia Santos	-
dc.date.accessioned	2019-05-14T19:03:18Z	-
dc.date.available	2019-05-14T19:03:18Z	-
dc.date.issued	2006	-
dc.identifier.citation	SOUZA, Rita de Cácia Santos. Marcas de uma história: educação especial em Sergipe dos anos 1920 aos anos 1970. In: ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 1.; ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO, 5., 20-23 jun. 2006, Guaramiranga (Ce). Anais... Guaramiranga (Ce): Edições UFC, 2006. p. 215-223	pt_BR
dc.identifier.isbn	85 7282 202 X	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41656	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Edições UFC	pt_BR
dc.subject	Educação Especial- Sergipe	pt_BR
dc.subject	Alunos Especiais	pt_BR
dc.title	Marcas de uma história: educação especial em Sergipe dos anos 1920 aos anos 1970	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	A década de 1920 é um marco na história da educação especial em Sergipe e no Brasil, com o projeto educacional do Deputado Antônio Manoel Carvalho Neto, o qual defendia a criação de escolas de aperfeiçoamento e classes especiais para “atrasados”, 2 suscitando uma grande repercussão tanto na imprensa de Sergipe como na de todo país. O projeto tinha como título “A educação dos anormais” e por um longo período os jornais publicaram seus discursos e estudos. No Brasil, o estado de São Paulo, foi o primeiro que apresentou a preocupação com o atendimento especializado ao aluno especial, tendo evidenciado em outubro de 1917 quando o Dr. Vieira Melo, então chefe do Serviço Médico Escolar em São Paulo, publicou na Gazeta Clínica um trabalho sobre a educação de “débeis mentais” na escola pública. Essa publicação suscitou a promulgação da Lei nº 1.879, de 19.12.1917, que em seu artigo 39 criava, na capital, a primeira “escola de anormais” que, entretanto, não chegou a ser instalada (MAZZOTA, 1982: 59), vindo a funcionar no final do segundo semestre letivo de 1930 sob a regência do professor Noberto Souza Pinto, sendo então interrompidas, e retomadas as atividades em 1938, sempre seguindo as diretrizes de quem estava na administração, mudando, portanto as características dos atendimentos.[...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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