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dc.contributor.authorLima, Maria Socorro Lucena-
dc.date.accessioned2019-05-14T17:13:24Z-
dc.date.available2019-05-14T17:13:24Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationLIMA, Maria Socorro Lucena. Da formação permanente à formação contínua no Brasil: breve resgate histórico. In: ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 1.; ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO, 5., 20-23 jun. 2006, Guaramiranga (Ce). Anais... Guaramiranga (Ce): Edições UFC, 2006. p. 187-198.pt_BR
dc.identifier.isbn85 7282 202 X-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41648-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEdições UFCpt_BR
dc.subjectHistória da educação no Brasilpt_BR
dc.subjectProdução de autores brasileirospt_BR
dc.titleDa formação permanente à formação contínua no Brasil: breve resgate históricopt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrNessa reflexão faço um breve resgate da formação, permanente, continuada, contínua de professores no Brasil a partir das idéias de Pierre Furter, em 1960. É possível localizar os primórdios do pensamento sobre a formação contínua, nos escritos de Furter quando aborda sobre a educação permanente dos professores baseada na reflexão. Apresento, a seguir, breve visão da produção de autores brasileiros selecionados, que ajudaram a configurar e sistematizar as idéias sobre formação contínua na história da educação no Brasil. [...]pt_BR
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