História e memória de professoras leigas do interior do Ceará

Araújo, Maria das Graças de; Ricarte, Erbênia Maria Girão; Matos, Kamila Alencar

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Araújo, Maria das Graças de	-
dc.contributor.author	Ricarte, Erbênia Maria Girão	-
dc.contributor.author	Matos, Kamila Alencar	-
dc.date.accessioned	2019-05-08T11:39:00Z	-
dc.date.available	2019-05-08T11:39:00Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	ARAÚJO, Maria das Graças de; RICARTE, Erbênia Maria Girão; MATOS, Kamila Alencar. História e memória de professoras leigas do interior do Ceará. In: ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 14., 17-19 set. 2015, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): EdUECE, 2015. p. 373-382. Tema: Centenário da Seca de 1915. História, educação e literatura.	pt_BR
dc.identifier.issn	2447 2085	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41474	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	EdUECE	pt_BR
dc.subject	Política e Planejamento Educacional – I	pt_BR
dc.subject	Projeto Educação para Todos	pt_BR
dc.title	História e memória de professoras leigas do interior do Ceará	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Este trabalho foi construído com base nos textos lidos e dabatidos em sala de aula, na disciplina Política e Planejamento Educacional – I, como requisito para aprovação, os quais abordaram sobre o surgimento do Estado, seu desenvolvimento histórico, suas características e os tipos de Estado no sistema capitalista. Além desses temas, discutiu-se também sobre as políticas públicas sociais, sobretudo, as voltadas para a área da educação e do planejamento educacional, assim como sobre a política de Educação para Todos. A pesquisa realizada é bibliográfica baseada nas contribuições de Lênin (2005), Saviani (1998), Arce (2001), Horta (1985), Mendes Segundo (2007), Vieira (2001) e nos debates realizados em sala de aula. [...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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