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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	Desafios para uma formação permanente de professores: aprender para saber e o saber para ensinar
Autor(es):	Fonseca, Andreia Serra Azul da Neves, Sinara Mota Alencar, Maristela Lage
Palavras-chave:	Conhecimento na educação;Bens culturais e educacionais;Desenvolvimento de aprendizagem
Data do documento:	2008
Instituição/Editor/Publicador:	UFC
Citação:	FONSECA, Andreia Serra Azul da; NEVES, Sinara Mota; ALENCAR, Maristela Lage. Desafios para uma formação permanente de professores: aprender para saber e o saber para ensinar. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 4., 20-22 nov. 2008, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC, 2008. p. 1691-1707.
Resumo:	Na sociedade do conhecimento, os bens culturais e educacionais de um país constituem, indelevelmente, o patrimônio mais valioso para o seu ininterrupto crescimento e desenvolvimento sustentável. Diante dessa concepção, fica ultrapassada a visão acomodada, com que freqüentemente nos deparamos diante de um elevado número de unidades escolares do Brasil e, de modo específico, da Região Norte e Nordeste, que se exime de um modelo fundamentado nas tecnologias e na comunicação global. De fato, somente consolidando a prática de uma gestão ativa – conjunção de todos os segmentos da sociedade civil – tornar-se-ão efetivas as aprendizagens que a Sociedade do Conhecimento requer e reivindica: busca constante de caminhos alternativos para a renovação do ensino/educação (ALMEIDA, 2000a e b, FONSECA, 2006).[...]
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41337
ISSN:	9788589872423
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