O neotecnicismo enquanto tendência pedagógica: estudo de caso em Juazeiro do Norte-CE

Oliveira, Israel Torres Rodrigues de; Fernandes, Manuel José Pina

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Oliveira, Israel Torres Rodrigues de	-
dc.contributor.author	Fernandes, Manuel José Pina	-
dc.date.accessioned	2019-05-02T15:43:54Z	-
dc.date.available	2019-05-02T15:43:54Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	OLIVEIRA, Israel Torres Rodrigues de; FERNANDES, Manuel José Pina. O neotecnicismo enquanto tendência pedagógica: estudo de caso em Juazeiro do Norte-CE. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO - ECHE, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO - ENHIME, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza: IMPRECE, 2014. p. 818-830.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-8126-065-5	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41301	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	IMPRECE	pt_BR
dc.subject	Neotecnicismo	pt_BR
dc.subject	Nova EEEPs em Juazeiro do Norte	pt_BR
dc.subject	Manifestações Tecnicistas/Neotecnicistas no Ceará	pt_BR
dc.subject	Reconfiguração educacional	pt_BR
dc.title	O neotecnicismo enquanto tendência pedagógica: estudo de caso em Juazeiro do Norte-CE	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	No ano de 2011 foi inaugurada em Juazeiro do Norte, Ceará, a Nova Escola de Educação Profissional Raimundo Saraiva Coelho por iniciativa do Governo do Estado, o qual, em parceria com o Governo Federal, através do Programa Brasil Profissionalizado, vem desenvolvendo um trabalho gradativo de implantação destas unidades escolares por toda a extensão cearense. É notório que estas escolas,a partir da observação de suas instalações, são um investimento de alto custo. Outro fato observado, é que estas escolas vem sendoalvo de ambição dos filhos das classes trabalhadoras que almejam se qualificar profissionalmente com o intuito de desenvolver uma profissão que supere a própria realidade destes estudantes. Entretanto, apesar das afirmações do Governo Cearense que declara oferecer uma educação profissional de qualidade para o povo, questionamos esta afirmação da seguinte forma: que educação de qualidade é esta que vem sendo oferecida pelas Novas EEEPs? [...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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