A história da pedagogia à luz das determinações do capitalismo

Araújo, Maria Núbia de

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Araújo, Maria Núbia de	-
dc.date.accessioned	2019-04-25T12:17:04Z	-
dc.date.available	2019-04-25T12:17:04Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	ARAÚJO, Maria Núbia de. A história da pedagogia à luz das determinações do capitalismo. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO - ECHE, 13.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO - ENHIME, 3.; SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS - SINECGEO, 3., 25 a 27 set. 2014, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza: IMPRECE, 2014. p. 492-505.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-8126-065-5	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41062	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	IMPRECE	pt_BR
dc.subject	História da pedagogia	pt_BR
dc.subject	Capitalismo	pt_BR
dc.subject	Pedagogia no Brasil	pt_BR
dc.subject	Teorias da educação	pt_BR
dc.title	A história da pedagogia à luz das determinações do capitalismo	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O artigo ora apresentado é parte constituinte do trabalho monográfico, cujo título é A fundamentação teórica como imperativo na graduação em pedagogia: da centralidade dos saberes à centralidade do trabalho (ARAÚJO, 2014). Trata-se de um estudo sobre a formulação do curso de Pedagogia no Brasil, com o apanhado histórico e teórico referente ao seu desenvolvimento, para compreender suas finalidades, concepções, o contexto atual e o entrelaçamento com os interesses políticos, socioeconômicos e culturais no capitalismo. [...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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