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2011O atletismo nos cursos de graduação em educação físicaSilva, Eduardo Vinícius Mota e; Darido, Suraya Cristina
2021Temas e desafios (auto)formativos para professores de educação física à luz da didática e da justiça socialVenâncio, Luciana; Bruno, Brena Dias; Silva, Iury Crislano de Castro; Flor, Breno José Mascarenhas Sá de; Gonçalves, Yasmin; Sanches Neto, Luiz
2020Cultura de movimento e saúde nos saberes curriculares da educação física: implicações didáticas à formação social de professores(as)Simões, Gabriel de Souza; Sanches Neto, Luiz; Venâncio, Luciana; Freire, Elisabete dos Santos
2019A relação com o saber e o tempo pedagogicamente necessário: narrativas de experiência com a educação física escolarVenâncio, Luciana
2019Instrumentos e critérios no processo de avaliação em educação física escolar: “Errar é humano”, mas é fonte de aprendizagemVenâncio, Luciana; Sanches Neto, Luiz
2019A relação com o saber em uma perspectiva (auto)biográfica na educação física escolarVenâncio, Luciana; Sanches Neto, Luiz
2013Demandas ambientais na Educação Física Escolar: perspectivas de adaptação e de transformação.Sanches Neto, Luiz; Conceição, Willian Lazaretti da; Kerr, Tiemi Okimura; Venâncio, Luciana; Vogel, Audrei Juliana Zeferino; França, André Luiz; Corsino, Luciano Nascimento; Rodrigues, Jéssica Camila Ramos; Freitas, Tatiana Pereira de
2014Fundamentos filosóficos e antropológicos da Teoria do Se-movimentar e a formação de sujeitos emancipados, autônomos e críticos: o exemplo do currículo de Educação Física do Estado de São PauloBetti, Mauro; Knijnik, Jorge; Venâncio, Luciana; Sanches Neto, Luiz; Daolio, Jocimar
2020Cultura de movimento e saúde nos saberes curriculares da educação física: implicações didáticas à formação social de professores(as)*Simões, Gabriel de Souza; Sanches Neto, Luiz; Venâncio, Luciana; Freire, Elisabete dos Santos
2017O currículo da educação física na rede municipal de Barueri: as percepções dos professoresMarani, Lidiane; Sanches Neto, Luiz; Freire, Elisabete dos Santos