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dc.contributor.authorCunha, Gregório Maranguape da-
dc.contributor.authorGrangeiro, Manuela Fonseca-
dc.date.accessioned2019-02-25T11:57:31Z-
dc.date.available2019-02-25T11:57:31Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationCUNHA, Gregório Maranguape da; GRANGEIRO, Manuela Fonseca. Contribuições para a avaliação curricular do Curso de Tecnólogo em Recursos Humanos através das propostas de intervenção no estágio supervisionado. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 4., 20 a 22 nov. 2008, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC, 2008. p. 1560-1577.pt_BR
dc.identifier.isbn9788589872423-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39916-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectFormaçãopt_BR
dc.subjectFormação Tecnológicapt_BR
dc.subjectVida e trabalhopt_BR
dc.titleContribuições para a avaliação curricular do Curso de Tecnólogo em Recursos Humanos através das propostas de intervenção no estágio supervisionadopt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrNo contexto atual nos deparamos com discussões sobre a Formação e Formação Tecnológica, bem como sua relação com a vida e trabalho do profissional. Vale destacar, que nessa discussão o Estágio é considerado uma área da formação acadêmica que trabalha com ensino e pesquisa, sendo também um campo de reflexão, além de ser um espaço propício para a prática associada à intervenção enquanto conhecimento e pesquisa, e prática social (Cunha e Holanda apud Pimenta e Lima, 2007, pág. 28). [...]pt_BR
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