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Tipo:	Artigo de Evento
Título:	O intrumento de avaliação do PAIC 2007: um estudo comparativo entre o pré-teste e a versão final
Autor(es):	Feitosa, Danielle Morais Freire, Emanuella Sampaio Scipião, Lara Ronise de Negreiros Pinto Marques, Cláudio de Albuquerque
Palavras-chave:	Aprendizagem;Processo de Ensino-Aprendizagem;Matemática
Data do documento:	2008
Citação:	FEITOSA, Danielle Morais; FREIRE, Emanuella Sampaio; SCIPIÃO, Lara Ronise de Negreiros Pinto; MARQUES, Cláudio de Albuquerque. O intrumento de avaliação do PAIC 2007: um estudo comparativo entre o pré-teste e a versão final. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 4., 20 a 22 nov. 2008, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC, 2008. p. 43-56.
Resumo:	Em função da acentuada situação de fracasso escolar e de exclusão social na qual se evidencia o analfabetismo nas escolas cearenses – suposto lugar destinado à erradicação desses problemas – estratégias de melhoria do ensino-aprendizagem se tornam necessárias e urgentes para a mudança desse quadro. A universalização do ensino tem sido um grande avanço, mas esse fato gera um grande desafio que é o de oferecer um ensino de qualidade, pois o que acontece na maioria das escolas públicas brasileiras, inclusive nas do Ceará, é uma aprendizagem insatisfatória acarretando problemas na leitura e escrita dos alunos que acabem carregando consigo essa defasagem durante toda sua escolaridade. Essa lacuna repercute em outras dimensões de aprendizagem, como na Matemática, por exemplo. [...]
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39234
ISBN:	9788589872423
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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