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dc.contributor.authorSilva, Regina Cláudia Oliveira da-
dc.date.accessioned2019-01-25T12:26:28Z-
dc.date.available2019-01-25T12:26:28Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationSILVA, Regina Cláudia Oliveira da. Sobre algumas categorias da metodologia das ciências sociais de Max Weber. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO, 12.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2., 26 a 28 set. 2013, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2013. p. 1142-1156.pt_BR
dc.identifier.isbn978 85 7915 171 2-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39198-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectMax Weberpt_BR
dc.subjectMetodologia das Ciências Sociaispt_BR
dc.subjectHistória e educaçãopt_BR
dc.titleSobre algumas categorias da metodologia das ciências sociais de Max Weberpt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbr“Max Weber é um autor clássico, portanto, atual”, é o que lemos na introdução à edição brasileira de Metodologia das Ciências Sociais (2 vol.), de Weber, escrita por Maurício Tragtenberg (1973, p. XII). Como todo clássico, Max Weber sempre é um referencial nos estudos das Ciências Sociais e sua Sociologia Compreensiva constitui-se em um aporte teórico e metodológico em que se destaca pela preocupação com o entendimento das atitudes dos sujeitos em sociedade, ponderando que a sociologia pode melhor interpretar determinados fragmentos da realidade social. Seu método compreensivo funda-se essencialmente na interpretação dos acontecimentos e na sua repercussão nas características peculiares das sociedades contemporâneas. Para conhecermos um pouco mais de Weber, observemos o breve texto de Hübinger: [...]pt_BR
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