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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorNascimento, Ana Carolina Veras do-
dc.contributor.authorSantos, Maria Carolina Feitoza dos-
dc.date.accessioned2019-01-24T16:02:17Z-
dc.date.available2019-01-24T16:02:17Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationNASCIMENTO, Ana Carolina Veras do; SANTOS, Maria Carolina Feitoza dos. Uma nova concepção sobre o ensino médio integrado ao profissional. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 12.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2., 26 a 28 set. 2013, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE), 2013, p. 590-602.pt_BR
dc.identifier.isbn978 85 7915 171 2-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39145-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectDecreto nº 5.154/041pt_BR
dc.subjectCidadaniapt_BR
dc.subjectDeclaração de Bonnpt_BR
dc.titleUma nova concepção sobre o ensino médio integrado ao profissionalpt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrNeste estudo, interessa-nos tratar do ensino técnico profissionalizante, implementado pelo então presidente Luiz Inácio Lula da Silva através do Decreto nº 5.154/041 e da Lei 11.741/08, que prevê alternativas de articulação do ensino médio com o ensino profissionalizante. As primeiras ideias a respeito desse projeto considerado “inovador” foram discutidas principalmente no ano de 2004 na reunião internacional “Aprender para o Trabalho, a Cidadania e a Sustentabilidade” ocorrida na Alemanha, em 2004. Dessa reunião foi publicada a Declaração de Bonn, documento que vem afirmar a necessidade da educação propiciar o desenvolvimento das competências e habilidades para o ensino técnico, além de reafirma a necessidade da manutenção dos “quatro pilares essenciais para a educação do século XXI” (p. 8), elaborados na Conferência Internacional de Educação denominada “Todos pela Educação de Qualidade para Todos”2 (CASTRO e REGATTIERI, 2010). [...]pt_BR
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