As contribuições do projeto raízes culturais na valorização da identidade da cultura afro-brasileira

Noronha, Géssica Nunes; Hollanda, Renata Sampaio de; Silva, Maria José Albuquerque da

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Noronha, Géssica Nunes	-
dc.contributor.author	Hollanda, Renata Sampaio de	-
dc.contributor.author	Silva, Maria José Albuquerque da	-
dc.date.accessioned	2019-01-22T19:40:25Z	-
dc.date.available	2019-01-22T19:40:25Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	NORONHA, Géssica Nunes; HOLLANDA, Renata Sampaio de; SILVA, Maria José Albuquerque da. As contribuições do projeto raízes culturais na valorização da identidade da cultura afro-brasileira. In: FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. EDUCAÇÃO EM/PARA DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE, ÉTICA E CIDADANIA, 8., 09 a 12 nov. 2016. São Luiz, (MA). Anais... São Luiz (MA), 2016.	pt_BR
dc.identifier.issn	2316-1086	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39028	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	PIBID e Cultura de Paz	pt_BR
dc.subject	Raízes Culturais	pt_BR
dc.subject	Avaliação	pt_BR
dc.title	As contribuições do projeto raízes culturais na valorização da identidade da cultura afro-brasileira	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O presente trabalho é decorrente da experiência vivenciada em parceria com o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) por meio do projeto “Raízes culturais: heranças e valores afro-brasileiros”, desenvolvido em uma escola pública no município de Fortaleza/Ce. O objetivo foi reconhecer as heranças da cultura africana na vida das crianças nos mais diversos aspectos, com base nos valores humanos e na cultura de paz, reafirmando ações de letramento e alfabetização, visando empreender a avaliação educativa dos valores adquiridos. O referencial teórico abrange estudos de Boacin (2008), Hoffmann (2010), Jares (2007) e Mellon (2006). O percurso metodológico tem cunho qualitativo, envolvendo as diversas etapas vivenciadas. Os resultados destacam o interesse das crianças em compartilhar os valores para o autoconhecimento e o respeito à diversidade cultural existente, contribuindo efetivamente para o desenvolvimento da leitura e escrita de forma lúdica e prazerosa.	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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