Política educacional e inovação na escola – um balanço da experiência cearense

Farias, Isabel Maria Sabino de

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Farias, Isabel Maria Sabino de	-
dc.date.accessioned	2019-01-18T14:33:53Z	-
dc.date.available	2019-01-18T14:33:53Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.citation	FARIAS, Isabel Maria Sabino de. Política educacional e inovação na escola – um balanço da experiência cearense. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 2., 17 a 19 nov. 2005, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): UFC/FACED/NAVE, 2005	pt_BR
dc.identifier.isbn	85-7485-091-8	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38889	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Política da Educação	pt_BR
dc.subject	Mundo globalizado	pt_BR
dc.title	Política educacional e inovação na escola – um balanço da experiência cearense	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Este ensaio aborda uma dimensão significativa da política educacional: sua relação com os desafios do processo de mudança em um mundo globalizado no qual a dimensão econômica é tomada como marco referencial das políticas sociais. Como mudar a escola, como mudar a prática pedagógica, está no centro do debate sobre inovação como política educacional. Trata-se de um problema enigmático, visto que as iniciativas de inovação empreendidas pelas reformas educativas não encontraram respostas plenamente satisfatórias e, menos ainda, definitivas. O tema, examinado em três seções, toma como referência a experiência cearense.[...]	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos

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