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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/38582
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Silva, Maria Zeneide Nunes da | - |
dc.contributor.author | Catrib, Ana Maria Fontenelle | - |
dc.contributor.author | Silva, Raimunda Magalhães da | - |
dc.date.accessioned | 2018-12-27T22:49:44Z | - |
dc.date.available | 2018-12-27T22:49:44Z | - |
dc.date.issued | 2010 | - |
dc.identifier.citation | SILVA, Maria Zeneide Nunes da; CATRIB, Ana Maria Fontenelle; SILVA, Raimunda Magalhães da. O papel da família na inclusão dos surdos durante seu processo educacional. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 2625-2633. | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 85 7485 099 3 | - |
dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38582 | - |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | V Congresso Internacional em Avaliação Educacional | pt_BR |
dc.subject | Inclusão dos surdos | pt_BR |
dc.subject | Papel da família | pt_BR |
dc.subject | Processo educacional | pt_BR |
dc.title | O papel da família na inclusão dos surdos durante seu processo educacional | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
dc.description.abstract-ptbr | Todas as pessoas em sua condição de seres humanos, têm direito de beneficiar-se de uma educação que satisfaça as suas necessidades básicas de aprendizagem, na acepção mais nobre e mais plena do termo, uma educação que signifique aprender e assimilar conhecimentos, aprender a fazer, a conviver e a ser. Durante muito tempo o Surdo foi considerado como deficiente sensorial, motor e mental, originando a expressão “surdo-mudo”, que significa ausência de audição e incapacidade para articular a palavra. [...] | pt_BR |
Aparece nas coleções: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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